A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀(guān)察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬
C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分
D．向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

A．蠟燭在一定條件下燃燒可生成炭黑
B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑
C．蠟燭的燃燒有新物質(zhì)生成，是物理變化
D．蠟燭中本身不含有碳元素，但燃燒后生成了碳單質(zhì)

(1)貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水___；
(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀(guān)察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如上圖所示）約1s后取出，可以看到火柴梗的____（填“a”“b” 或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的____溫度最高；
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是___________。
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀(guān)察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬
D．詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)三位同學(xué)在探究的過(guò)程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。
【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？
【猜想】貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。
芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。
婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有。
【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。
【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀(guān)察到______________________________現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀(guān)察到_________________________________現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀(guān)察到_____________________________________現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。