14．根據(jù)圖示回答問題．

（1）儀器①的名稱是試管；
（2）實驗室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是B（填標號），該發(fā)生裝置還可以用于如下哪些實驗A；
A、實驗室制氫氣；B、實驗室用高錳酸鉀制氧氣；C、工業(yè)制二氧化碳；D、工業(yè)制氧氣．
（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．已知氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是AD（填標號）．

13．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關問題：

（1）儀器①的名稱是酒精燈．組裝B裝置時，酒精燈應在固定試管之前（填“前”或“后”） 放置．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應的發(fā)生和停止，可將長頸漏斗改為分液漏斗；若用D裝置收集氧氣，氣體應從b 端（填a或b）進入．
（3）實驗室制取二氧化碳，應選用A（填字母序號）作為發(fā)生裝置，相關的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（4）實驗改進：小明將A裝置改進為E裝置．
查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過灼燒處理，然后進行相關實驗（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B
A．產(chǎn)生更多的O₂ B．增大接觸面積，加快反應速率     C．收集更多的O₂
②與裝置A比較，改進后裝置E的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止．

12．根據(jù)如圖實驗要求回答問題

（1）寫出圖中儀器的名稱：①試管．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，應選擇的發(fā)生裝置為B．檢驗二氧化碳的原理為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學方程式表示）．
（3）若用水將如圖F所示的氧氣從瓶內(nèi)排出，水須從b（填“a”或“b”）端導管口通入．

11．如圖是實驗室常用的一些裝置．
（1）用裝置A制取氧氣，試管中盛放的藥品是高錳酸鉀．
（2）裝置B和C都可以作制取二氧化碳發(fā)生裝置，C與B相比其優(yōu)點是可以控制反應速率．
（3）二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體．實驗室用D裝置收集一瓶干燥的二氧化硫，裝置中的試劑X是濃硫酸，用該裝置收集二氧化硫，說明其具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．

10．某興趣小組利用下列實驗裝置，開展氧氣的實驗室制取和有關性質(zhì)的研究．

（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）某同學要用KMnO₄固體來制取O₂，應選用如圖中的A裝置（填字母），該反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是排水法．

9．如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置．請回答下列問題；
（1）圖中收集二氧化碳的方法是向上排空氣法．
（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出
（3）寫出該反應的反應原理？CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）將生成的氣體通入澄清的石灰水，可觀察到什么現(xiàn)象？變渾濁．

8．某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．請回答下列問題：

（1）實驗室用裝置A和G制取氧氣，其反應的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，實驗結束時先將導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是防止水槽中的水倒流，炸裂試管．
（2）與裝置B相比較，使用帶有多孔隔板裝置C的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，只能用E裝置收集CO₂氣體的原因是二氧化碳密度比空氣大，溶于水，若要用F裝置干燥CO₂氣體，F(xiàn)中應放的物質(zhì)是濃硫酸．
（3）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．

7．實驗室有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a．酒精燈　b．集氣瓶
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，應選用的發(fā)生裝置是B（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是E．檢驗二氧化碳是否集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿．
（4）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”理念的制備方法是①（填序號），反應方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

6．請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題．

（1）實驗室用B裝置制取O₂的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用，最好選擇C裝置收集，理由是二氧化硫有毒，可以用水吸收．
（2）收集某氣體采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣小．
（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A，將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后，測得該裝置中溶液的pH＜7（填“＞”或“＜”或“=”）．

5．請你根據(jù)所學知識并結合如圖所示裝置回答有關問題：

（1）指出標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當觀察到集氣瓶口有氣泡冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是B，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸（填藥品名稱）的洗氣瓶F．
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止熱的熔融物濺落炸裂瓶底，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．