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科目： 來源： 題型：選擇題

14．實驗室中的蒸發(fā)皿是由一種陶瓷材料制成的．應用了陶瓷的物理性質(zhì)是（　�。�
A．耐高溫B．耐腐蝕C．硬度小D．能導電

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．以下都是古代“山頂洞人”從事的活動，其中發(fā)生化學變化的是（　　）
A．采集野果B．鉆木取火C．狩獵捕魚D．縫制衣服

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科目： 來源： 題型：填空題

12．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種混合物（填物質(zhì)類別）．
人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是蒸餾．生活中可用肥皂水檢驗硬水，如何將硬水軟化加熱煮沸或蒸餾．

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．以下四種制取氧氣的方法，其中有一種方法與其他三種不同的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣B．雙氧水分解C．電解水D．加熱高錳酸鉀

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科目： 來源： 題型：多選題

10．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應．如圖所示．關于三個反應的敘述中不正確的是（　�。�
A．都是化合反應B．生成物都是固體
C．都需要點燃D．都是金屬和氧氣反應

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科目： 來源： 題型：解答題

9．今年暑假小林同學在觀看里約奧運會體操比賽的過程中發(fā)現(xiàn)體操運動員常用一種白色粉末搓手．他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂，微溶于水．加熱時碳酸鎂易與水反應生成氫氧化鎂，高溫條件下，碳酸鎂能分解為氧化鎂和二氧化碳．請回答下列問題：
（1）寫出碳酸鎂的一種物理性質(zhì)：白色粉末或微溶于水．
（2）寫出碳酸鎂的一條化學性質(zhì)：加熱時碳酸鎂易與水反應生成氫氧化鎂，或高溫條件下，碳酸鎂能分解為氧化鎂和二氧化碳．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．解釋下列原因或敘述方法
（1）試劑瓶倒液體時，為什么標簽要向著手心？防止液體流下腐蝕標簽
（2）用完酒精燈后，如何熄滅？若不慎將酒精灑出在桌面燃燒，如何處理？用燈帽蓋滅；立即用濕抹布撲蓋．

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科目： 來源： 題型：解答題

7．寫出符合下列要求的反應的符號表達式 
（1）屬于分解反應且有水生成2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．請用分子的相關知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象．
（1）夏天紫荊山公園荷花池花香四溢分子是在不斷的運動的
（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變�。�

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科目： 來源： 題型：填空題

5．如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的裝置圖，紅磷燃燒的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，某同學做該實驗時發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入集氣瓶小于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，原因可能是紅磷不足；氣密性不好；未冷卻至室溫就打開止水夾（至少兩條）

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同步練習冊答案