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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列變化中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.食物變質(zhì)C.火柴燃燒D.鐵器生銹

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科目: 來源: 題型:計算題

13.實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2,某興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實驗.

計算:(1)反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為8.8g;
(2)C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).寫出必要的計算過程(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在室溫情況下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩個試管和燒杯的水中,現(xiàn)象如圖所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解、升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙有固體析出,丙沒有明顯變化.
(1)室溫時,乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液;
(2)在t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>丙>乙;
(3)在溫度小于t1℃時,丙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大;
(4)下列說法中正確的是①(填序號)
①甲中含有少量乙和丙,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t2℃時,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液大
③t2℃時,將等質(zhì)量的甲乙丙物質(zhì)分別加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量:甲>乙>丙
④將t1℃甲乙丙的飽和溶液升溫到t2℃時,甲乙丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鐵絲可以在該元素組成的單質(zhì)中劇烈燃燒,實驗裝置如圖2所示
(1)該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,其離子符號為O2-
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)有一包由鐵粉、木炭粉、鎂粉組成的固體混合物,取樣品少許,加入一定量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.關(guān)于該實驗,有如下說法:
①該樣品中加入稀鹽酸后,一定有氣體生成
②濾渣中一定有木炭粉,不一定有鐵粉;
③濾液一定為淺綠色;
④濾液中可能含有氯化鐵,但一定含有氯化鎂;
⑤由實驗可以得出在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
⑥由實驗肯定可以得出鐵、鎂能置換出鹽酸中的氫
其中說法正確的是( 。
A.①②③B.②③④C.①②④⑤D.④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.剩余的藥品要放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄
B.燒杯作為反應(yīng)容器時不能直接加熱
C.配制一定濃度的溶液,量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏低
D.用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH,一定會使結(jié)果偏低

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.合金、合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機高分子材料
B.石油、煤、天然氣、氫氣都是不可再生的化石燃料
C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大氣污染物
D.氫氧化鎂、氫氧化鋁、氫氧化鈉都可以治療胃酸過多

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)微粒的說法正確的是( 。
A.分子可分,而原子不可分
B.鈉原子得到1個電子形成鈉離子
C.過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
D.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目: 來源: 題型:解答題

6.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題

(1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a長頸漏斗;
(2)實驗室制取CO2的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(3)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其改進(jìn)后的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程如圖1:
某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3+5O2═4NO+6H2O;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO.
②連接號圖2裝置后,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
③圖2中通入的氣體a是氧氣,其目的是提高NO2的轉(zhuǎn)化率.
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置優(yōu)點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置,這樣改進(jìn)的優(yōu)點是防止倒吸或者充分吸收有害氣體.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為C60
(2)2013年3月,浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料-“碳海綿”(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對是由有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是ABC(填字母序號)
A、具有吸附性 B、可重復(fù)利用 C、可處理海上石油泄露
(3)過多的CO2加劇了“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球變暖,人類應(yīng)該大力控制CO2的排放,倡導(dǎo)低碳生活,下列不符合低碳生活理念的是B(填序號)
A、少買不必要的衣服 B、洗碗時不間斷地放水沖洗
C、使用節(jié)能電器  D、少開私家車,多乘公交工具.

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同步練習(xí)冊答案