11．已知IO₃^- 與I^-可發(fā)生反應：IO₃^-+I^-+6H⁺═3I₂+3H₂O，根據此反應，可用試紙和一些生活中常見的物質進行試驗，證明加碘食鹽中存在IO₃^-．可供選用的物質有：①蒸餾水②藍色石蕊試紙③碘化鉀淀粉試紙④淀粉⑤食鹽⑥食醋⑦白酒，進行上述實驗時必須用到的物質是（　�。�

A．

①③⑥

B．

③⑥

C．

③⑤⑥

D．

④⑥

10．實驗操作是科學的核心技能．下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�

	A．	向試管中加鋅粒		B．	點燃另一酒精燈
	C．	檢查裝置的氣密性		D．	稀釋濃硫酸

9．如圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線．該固體從溶液中析出時不帶結晶水．M、N兩點分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時的濃度．當條件改變時，溶液新的狀態(tài)在圖中對應的點的位置可能也隨之變化，其中判斷不正確的是（　�。�

	A．	都升溫10℃后，M、N點均向右平移
	B．	加水稀釋（假設溫度都不變）時，M、N點均向下移
	C．	都降溫10℃后，M點沿曲線向左下移，N點向左平移
	D．	蒸發(fā)溶劑（假設溫度都不變）時，先是M點不動，N點左平移至曲線；繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，M、N點都不動

8．小金同學根據如圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（　�。�

A、甲烷燃燒生成二氧化碳和水	B、鐵能在氧氣中燃燒	C、白磷的著火點比紅磷的低	D、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	此反應有單質生成
	B．	圖中生成物全部是化合物
	C．	參加反應的兩種分子的個數比為1：1
	D．	此反應的化學方程式為2XY+2ZY=2XY2+Z2

6．如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子．下列判斷不正確的是（　�。�

	A．	該反應的基本反應類型為分解反應
	B．	參加反應的甲物質屬于化合物
	C．	該化學反應中分子的種類、數目沒有 發(fā)生了改變
	D．	根據質量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子

5．利用下列裝置能達到相應實驗目的是（　�。�

	A．	分離KNO3和NaCl		B．	H2還原CuO
	C．	測定空氣中氧氣含量		D．	收集二氧化碳氣體

4．據報道，化學家制造出對CO₂有較強吸收能力的粉狀物質--“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO₂．下列說法正確的是（　�。�

	A．	SiO2中Si的化合價是+2價
	B．	干水和干冰是一種物質
	C．	干水中的分子不再運動
	D．	干水吸收的CO2過程中不僅僅只發(fā)生物理變化

3．采用適當的試劑，可從石灰石（主要成分是CaCO₃）中獲得高純度CaCO₃，其流程如圖：（流程中的雜質不溶于水也不與酸反應）

（1）流程圖中進行的操作①的名稱是過濾，該操作的溫度要求控制在相對較低（填“較高”或“較低”）的環(huán)境下進行，才能更好地提高提純效率．
（2）石灰石煅燒反應的基本反應類型是分解反應．
（3）該流程圖所示物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是CaO（填“化學式”），該物質與水反應的化學方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（4）使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學”的核心理念之一，上述流程中有的物質可以再利用，該流程中可再利用的物質是CO₂和H₂O．（填“化學式”）．

2．我縣創(chuàng)建全國文明城鎮(zhèn)、共建天藍、地凈、水清的美麗建湖．從化學的視角你認為下列不符合該主題的是（　�。�

	A．	減少煙花爆竹燃放		B．	必要時對私家車限行
	C．	垃圾分類處理		D．	生活污水直排河流