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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.甲、乙兩化工廠分布如圖所示.箭頭代表水流方向.如果在a處取得水樣經(jīng)檢測(cè)只有少量OH-、SO42-.在c處取得水樣經(jīng)檢測(cè)pH=7、且只含有少量NaCl.則b處水中含有的物質(zhì)應(yīng)是下列那一組?( 。
A.BaCl2、HClB.H2SO4、Ba(NO32C.MgSO4、NaClD.H2SO4、MgCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水.據(jù)此判斷該物質(zhì)組成說(shuō)法正確的是( 。
A.只含有碳、氫元素基礎(chǔ)B.含有碳、氫、氧三種元素
C.含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.把6克碳在24克氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量是( 。
A.30克B.22克C.32克D.44克

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些食物的近似pH如下,下列說(shuō)法正確的是(  )
食物泡菜葡萄番茄蘋(píng)果牛奶玉米粥
pH3.44.24.43.16.57.8
A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少食泡菜B.用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取葡萄汁測(cè)其pH
C.番茄的酸性比蘋(píng)果強(qiáng)D.牛奶和玉米粥均屬于堿性食物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
過(guò)濾液體
C.
傾倒液體
D.
    稀釋濃硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
A.過(guò)濾法     B.加熱分解     C.結(jié)晶法     D.蒸餾法
(1)A 分離飽和食鹽水和沙子的混合物.
(2)C 從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀.
(3)D 分離水和酒精.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示,其中不正確的是(  )
A.
取一定量粗鹽
B.
溶解
C.
       過(guò)濾
D.
蒸發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列性質(zhì)中,不屬于水的物理性質(zhì)的是(  )
A.純凈的水是無(wú)色、無(wú)味的透明液體
B.在1000℃以上,水蒸氣可以分解成氫氣和氧氣
C.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水在0℃時(shí)能結(jié)成冰
D.水是一種良好的溶劑,能溶解多種物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用,碳銨(碳酸氫銨)就是農(nóng)民朋友經(jīng)常使用的一種氮肥,碳銨易溶于水、受潮時(shí)常溫分解,溫度越高分解越快,遇堿時(shí)放出氨氣.某校化學(xué)興趣小組為測(cè)定某碳銨肥料樣品的純度,將8.5g樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱,(碳銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑),把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時(shí)測(cè)量?jī)煞昼妰?nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示.
時(shí)間/S02030406080100120
增加質(zhì)量/g00.7m1.21.51.61.71.7
試回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì),你認(rèn)為在使用碳銨肥料時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是不能和堿性肥料混用
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)紙上,以反應(yīng)時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫(huà)出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,并判斷表中m約為1.0.

(3)試計(jì)算該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.2011年是國(guó)際化學(xué)年(IYC2011),其宗旨是“增進(jìn)公眾對(duì)化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)青年人熱愛(ài)化學(xué),學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對(duì)課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵(K1,K2是活塞),如圖所示.

(1)關(guān)閉K1、開(kāi)啟K2,可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物.
①這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn);
②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③在e處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是點(diǎn)燃多余的一氧化碳,避免污染空氣.
(2)關(guān)閉K2,開(kāi)啟K1,可以將d口出來(lái)的氣體再?gòu)腶通入裝置而循環(huán)使用.
①c瓶中應(yīng)D(填序號(hào)):A、澄清石灰水B、水C、石蕊溶液    D、濃硫酸
②反應(yīng)完后(假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿),要從b瓶中溶液得到純堿固體,必要的實(shí)驗(yàn)操作為蒸發(fā)結(jié)晶.
③該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是減少碳的排放,提高原料利用率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案