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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

糖醋魚(yú)是我國(guó)老百姓喜愛(ài)的家常菜,它肉質(zhì)鮮美,酸甜可口,外焦里嫩。制作糖醋魚(yú)的主料是草魚(yú),所用配料包括白糖、食醋、淀粉、植物油等。

(1)下列主、配料中,富含蛋白質(zhì)的是_______(填字母序號(hào))。

A.草魚(yú) B.白糖 C.淀粉 D.植物油

(2)白糖的主要成分是蔗糖(C12H22O11)。求算蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)__。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

宋朝醫(yī)書(shū)中明確記載了通過(guò)銀針遇砒霜是否變黑判斷食物是否有毒的案例。砒霜是一種砷(As)的氧化物,傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的砒霜中含有少量硫化物。銀雖然化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,但容易與硫化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成黑色的Ag2S,這就是通過(guò)銀針變黑驗(yàn)毒的原理。

(1)砒霜中砷元素(As)的化合價(jià)為+3,該氧化物的化學(xué)式為_(kāi)______。

(2)下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。

A.銀的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑

B.銀針變黑是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化

C.Ag2S中銀元素與硫元素的質(zhì)量比是27:4

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

隨著水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是____________(填序號(hào))。

①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化

(2)若要測(cè)定井水的酸堿度,可選用________來(lái)測(cè)定。

(3)學(xué)校附近的某工廠(chǎng)近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對(duì)人體及農(nóng)作物有害。為幫助工廠(chǎng)治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方案:

A.向廢液中加入鐵粉 B.向廢液中加入稀鹽酸

C.向廢液中加入氫氧化鈉 D.向廢液中加入活性炭

你認(rèn)為最合理的方案是___________(填序號(hào))。

(4)水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:①計(jì)算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤(pán)天平稱(chēng)量2.5g氯化鈉;③用___________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取 _____mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

分析下列圖象,按要求回答問(wèn)題:

(1)圖Ⅰ中M點(diǎn)表示的意義是______;甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____.

(2)圖Ⅱ是中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH值變化的圖象,其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是_______(填“A”或“B”),若在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴加酚酞試液,則在滴加稀鹽酸的過(guò)程中溶液顏色的變化為_(kāi)_____________________________.

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

化石燃料不可再生,且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開(kāi)發(fā)出一款太陽(yáng)能板,它可以直接利用大氣中的二氧化碳,使其在光照、催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣和一氧化碳。

(1)化石燃料包括煤、石油和_______。

(2)上述二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(3)上述反應(yīng)中,吸收2.2 kg 二氧化碳時(shí),產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)______ kg。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題

粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器(如圖1)中放置物質(zhì)的順序錯(cuò)誤,使凈水效果不理想。

(1)請(qǐng)按由上到下的順序重新排列______(填字母).調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖2的除雜流程:

(2)如圖2中步驟①②都需要進(jìn)行______操作,步驟④需要進(jìn)行______操作.

(3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀I為_(kāi)____________(寫(xiě)化學(xué)式),下列堿溶液不符合要求的是______(填序號(hào)).

A.氫氧化鈉溶液   B.氫氧化鋇溶液    C.氫氧化鉀溶液   D.氫氧化鈣溶液

(4)步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是______________________________________;

步驟③中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器H的名稱(chēng)_____;

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫(xiě)字母代號(hào)),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫(xiě)字母代號(hào)),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎梢栽黾拥膬x器是________(填寫(xiě)字母代號(hào))。

(4)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會(huì)影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過(guò)處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知:步驟I無(wú)藍(lán)色沉淀生成。

(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是_______。

(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_______(請(qǐng)用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/p>

(4)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因 是其中含有_______。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該藥片主要為人體補(bǔ)充________元素和_________。

(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_________。

(3)每片藥片含鈣________________mg。

(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”_______片。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量)

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;

第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為Wg。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算。

(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2 g。

(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?

(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。

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