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科目: 來源:云南 題型:問答題

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行“一器多用”的實(shí)驗(yàn)探究(夾持裝置已略去).

(1)用該裝置可以完成氣體的制取和收集以及氣體的一些性質(zhì)實(shí)驗(yàn),還可以用于______.
(2)該小組同學(xué)用此裝置進(jìn)行“H2的制取及可燃性驗(yàn)證”的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)觀察到m中有較多氣體時(shí),打開活塞n并點(diǎn)燃?xì)怏w.此操作中有明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出錯(cuò)誤的原因______.
(3)用該裝置制取并收集一定量CO2氣體時(shí),預(yù)先在裝置m中添加了一些植物油,若不使用植物油,其結(jié)果是______;若要檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是CO2,通常選用的試劑是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.醫(yī)院在給病人輸氧氣時(shí)也利用了類似裝置,以下說法不正確的是
(  )
A.h導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.h導(dǎo)管口連接病人呼吸氧氣的膠管
C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速率
D.該裝置可用來除塵、潤濕氧氣
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科目: 來源:淄博 題型:單選題

下列儀器①滴管②漏斗③托盤天平④分液漏斗⑤燃燒匙,在實(shí)驗(yàn)室中常用于分離物質(zhì)的是(  )
A.②④B.①④C.②③D.③⑤

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科目: 來源:浙江省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是__________性。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序非常重要,比如甲實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈,否則易發(fā)生爆炸;反應(yīng)結(jié)束后必須先________________后____________,否則生成的紅色的銅會(huì)變成黑色。
(3)某同學(xué)正確操作做完乙實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,這說明該反應(yīng)并沒有生成__________。
(4)該同學(xué)查閱資料,得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息:
根據(jù)以上信息,試寫出乙實(shí)驗(yàn)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,經(jīng)分析后,該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后,實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象。

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科目: 來源:湖北省競賽題 題型:實(shí)驗(yàn)題

將Fe2O3和純凈的碳粉混合,平鋪在反應(yīng)管a中在瓶盛有足量澄清石灰水按圖連接儀器.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)緩慢通入氮?dú)膺^一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管觀察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)同時(shí),瓶中的溶液出現(xiàn)白色沉淀待反應(yīng)反應(yīng)完成后停止加熱仍繼續(xù)通入氮?dú)庵敝练磻?yīng)管冷卻.此時(shí),管內(nèi)的混合物變成黑色粉末.
回答問題:
(1)取少量固體溶于足量的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生,若同時(shí)出現(xiàn) ____    _____ 的現(xiàn)象,則生成的黑色固體全部是鐵.
(2)實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的氮?dú),不用空氣的主要原因?U> ____             _____ .
(3)停止加熱前是否需要斷開和b的連接處?為什么? __                                   _______
(4)本實(shí)驗(yàn)的尾氣是否需要處理?如需處理,請(qǐng)回答如何處理,如不需處理,說明理由 _______                                                                            __
(5)合成氨工業(yè)中使用的催化劑鐵觸媒的成分可表示為xFeOyFe2O3(其中FeO與Fe2O3質(zhì)量比為27:20).若用40gFe2O3通過該實(shí)驗(yàn)制備出37.6g鐵觸媒,反應(yīng)中消耗的純凈碳粉的質(zhì)量范圍是 _________ ,x:y= _________

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科目: 來源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了解答這個(gè)問題,有人采用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖)
(1)人呼氣時(shí),應(yīng)將活塞a             ,此時(shí)可觀察到B瓶中的現(xiàn)象是             。
(2)A瓶中所裝的試劑的作用是             ,             。

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科目: 來源:0123 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)測出,人在呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示
(1)請(qǐng)你判斷:X是__________(填化學(xué)式)。
(2)請(qǐng)你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是____________(填化學(xué)式)。
(3)請(qǐng)你證明:呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的氣體,它是_______________(填化學(xué)式),為了檢驗(yàn)這種氣體,你的實(shí)驗(yàn)方法是_____________________________(簡述操作方法和現(xiàn)象)。
(4)請(qǐng)你分析:X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出的氣體中它的體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是:___________________________________。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究內(nèi)容,填寫下表
探究目的 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣
體中含二氧化碳?xì)怏w的多少
取一瓶空氣,一瓶
呼出的氣體,各滴
入澄清的石灰水,振蕩
 
空氣中氧氣的含量
比呼出氣體中的多
被呼氣的干燥玻璃片變
的得模糊,玻璃片上
有一層水霧,放置在空
氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列是某同學(xué)完成“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體”的探究活動(dòng)報(bào)告的一部分,請(qǐng)你幫他填寫完整。
通過以上實(shí)驗(yàn)探究,你對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的成分的不同已有了初步了解。請(qǐng)寫下你初步得出的結(jié)論:__________________。

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科目: 來源:浙江省中考真題 題型:填空題

人體吸入和呼出氣體的成分如下圖,將它們以相同方式分別通入到等質(zhì)量、等濃度的澄清石灰水中,若先變渾濁的,則其是_____________;導(dǎo)致兩者各成分含量發(fā)生變化的原因是人體細(xì)胞進(jìn)行了__________作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案