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科目： 來(lái)源：安徽省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ：老師課上用如下圖1．圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件。
(1)圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是______________________________。
(2)老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________________。
(3)通過(guò)圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是_________________________________________。 Ⅱ：同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，會(huì)刺激人體呼吸道。他們與老師一起設(shè)計(jì)了如上圖3．圖4所示的實(shí)驗(yàn)，以探究燃燒的條件。
(4)若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
a試管中白磷燃燒。 a試管中反應(yīng)方程式：___________________________。
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒。 b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：_____________________。
(5) 按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模容^圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。
Ⅲ：同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面(室溫)，取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管。
(6) 如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的1／5；乙同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的1／5。你贊同的預(yù)測(cè)是_________(填“甲”或“乙”)，理由是_________________________________________。

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科目： 來(lái)源：北京市期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中，大家對(duì)白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。
【查閱資料】 白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
（1）【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。
（2）【反思評(píng)價(jià)】
①改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是                 ；
②小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置。其中氣球的作用是_____         。
（3）【拓展遷移】實(shí)驗(yàn)結(jié)束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，你會(huì)觀察到               ，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的                  。 

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科目： 來(lái)源：北京市期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)教師演示實(shí)驗(yàn)，用脫脂棉包住0.2g過(guò)氧化鈉粉末，置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴幾滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。化學(xué)小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
（1）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出兩條有關(guān)過(guò)氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是：
第一有氧氣生成；第二                  。
（2）化學(xué)小組擬用如上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證上述結(jié)論。
①用以驗(yàn)證第一條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作是                   ，現(xiàn)象是                  。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)證第二條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作和觀察的現(xiàn)象                     。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物質(zhì)著火燃燒所需的條件是                         。

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科目： 來(lái)源：河北省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎？做如下圖所示實(shí)驗(yàn)，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過(guò)加熱的銅管?chē)姵�；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速?gòu)恼魵庵幸崎_(kāi)，火柴燃著了。
（1）A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則燒瓶?jī)?nèi)沸水的溫度應(yīng)______________。
（2）B處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是：_________________。
（3）火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？__________________。

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科目： 來(lái)源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行以下一系列的探究活動(dòng)。
【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成H2O、SO2和CO2。
【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；
②SO2可使品紅溶液 的紅色褪去，而CO2不能；
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；
④無(wú)水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色膽礬。
【實(shí)驗(yàn)探究】用以下A-D四個(gè)裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。
(1)本實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的_______裝置（填序號(hào)）。
(2)為了驗(yàn)證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，整套�?shí)驗(yàn)裝置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口 連接的先后順序）：發(fā)生裝置導(dǎo)管口
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們觀察到裝置D中的無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，由此得出產(chǎn)物中有________的結(jié)論；同時(shí)還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液(Ⅰ)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液(Ⅱ)不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁。裝置C中品紅溶液(Ⅰ)褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中有____，酸性KMnO4溶液的作用是____， 品紅溶液(Ⅱ)不褪色，說(shuō)明________；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(4)能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】本實(shí)驗(yàn)提出的猜想____（填“成立”或“不成立”）；濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
【交流討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們針對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個(gè)觀點(diǎn)。你是否支持張輝同學(xué)的觀點(diǎn)？_________（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)理由：①__________；②______________。

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科目： 來(lái)源：四川省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖Ⅰ、圖Ⅱ是研究燃燒的條件的裝置，試分析后填空：
（1）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)是利用不同物質(zhì)在___________條件下燃燒和不燃燒，來(lái)證實(shí)可燃物燃燒所需的條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)。
（2）僅用圖Ⅱ所示裝置就可以證實(shí)可燃物必須與氧氣（或空氣）接觸才能燃燒，其做法是：________。

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科目： 來(lái)源：山東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組用下圖（試管中充滿(mǎn)空氣）所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“可燃物燃燒的條件”。
經(jīng)查閱資料可知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵忌砂谉煛?/div>
（1）用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______________。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件是___________。
（3）你認(rèn)為圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處嗎？如果有，請(qǐng)指出來(lái)______________。
（4）若試管a改用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待試管冷卻后打開(kāi)止水夾，假如進(jìn)入試管中水的體積約占試管體積的1/5（不考慮橡皮塞所占體積），請(qǐng)問(wèn)你能從該現(xiàn)象獲得哪些信息（寫(xiě)兩條）：_____________。

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科目： 來(lái)源：遼寧省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的 紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷___________。
(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙兩個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，完成了探究過(guò)程。得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
②通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
③不通入空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；
④通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。
該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是（填序號(hào)）_______；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____________________。
(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置丁。小明與小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯 的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究燃燒的條件，我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，在250mL燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為200℃）。
不一會(huì)兒，觀察到：
⑴銅片上的白磷燃燒起來(lái)，這是因?yàn)開(kāi)__________；銅片上的紅磷不燃燒，這是因?yàn)開(kāi)__________；水中的白磷不燃燒，這是因?yàn)開(kāi)_____________。
⑵若銅片上的白磷量比較多，燃燒一段時(shí)間后，銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來(lái)，為什么？__________。
⑶你可以用什么辦法使水中的白磷也燃燒：______________ 。
⑷請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究燃燒的條件：

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科目： 來(lái)源：山東省期末題 題型：填空題

探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
（1）由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：①___________________；②___________________。
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
（3）實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的________________________。
（4）磁鐵礦的主要成分是：________________；（填化學(xué)式）
（5）寫(xiě)出CO與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；
（6）高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是________________；（填序號(hào)）
A．純鐵 B．生鐵 C．鋼
（7）鐵生銹的主要條件是鐵與水和________________直接接觸。

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