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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,張同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因而無(wú)法確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng),張同學(xué)從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是張同學(xué)得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為張同學(xué)得出的結(jié)論是否正確             ,理由是                 ;
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
     
(3)張同學(xué)利用酸堿中和反應(yīng)的原理來(lái)處理某工廠廢水中所含有的硫酸。經(jīng)測(cè)定,該工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,若工廠每天用含氫氧化鈣75%的熟石灰處理150t這種廢水(假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與氫氧化鈣反應(yīng)),需要熟石灰多少噸? (精確到0.01)

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科目: 來(lái)源:孝感 題型:填空題

有一種白色固體A可能由CuCl2、Na2CO3、NaCl、Ba(OH)2、Ba(NO32、K2SO4中的兩種或幾種組成,取少量A做如下實(shí)驗(yàn),主要現(xiàn)象如圖所示,請(qǐng)用化學(xué)式填空:

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(1)白色沉淀B是______;
(2)A中肯定不存在的物質(zhì)是______;
(3)A可能的組成是(寫化學(xué)式)(至少填兩組,可不填滿,每多填一組加1分):
①______;
②______;
③______;
④______.

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科目: 來(lái)源:平谷區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

在春節(jié)時(shí),小岳同學(xué)從波力海苔包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請(qǐng)勿食用”.她隨手將小紙袋放在寫字臺(tái)上,數(shù)天后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請(qǐng)你和小岳同學(xué)一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]塊狀固體B的成分可能是什么?
[做出猜想]
猜想一:塊狀固體B還是生石灰.
猜想二:______;
猜想三:______.

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
下面是小岳做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)一:如上圖所示儀器a中盛水,儀器b中盛放的是澄清石灰水,儀器C中放入少量固體B.
步  驟 現(xiàn)  象 結(jié)  論

打開a儀器的活塞加入少量水,后關(guān)閉活塞.

b中有氣泡冒出,澄清石灰水不變渾濁.

塊狀固體B______
實(shí)驗(yàn)二:取實(shí)驗(yàn)一儀器C中的剩余物少量加水溶解,取清液少量放入試管中.
步  驟 現(xiàn)  象 結(jié)  論

向試管中滴加______.

溶液變紅.
塊狀固體B中含有氫氧化鈣.
此時(shí)同學(xué)們對(duì)小岳的實(shí)驗(yàn)二結(jié)論提出了異議,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二結(jié)論不正確,理由:______.
實(shí)驗(yàn)三:
如上圖所示儀器a中盛______,儀器b中盛放的是澄清石灰水,儀器C中放入少量固體B.
步  驟 現(xiàn)  象 結(jié)  論
    打開a儀器的活塞,滴入適量試劑后關(guān)閉活塞. ______.
剩余固體中含有碳酸鈣.
[得出結(jié)論]猜想一定正確的是:______.
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科目: 來(lái)源:東城區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

在化工生產(chǎn)中,原料往往不能被全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品.某化工廠用石灰石(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))、純堿、水等原料來(lái)制燒堿溶液,再經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿.某化學(xué)興趣小組對(duì)化工廠倉(cāng)庫(kù)中放置一段時(shí)間的固體燒堿樣品的成分進(jìn)行下列分析和探究.
猜想一:樣品的成分只有氫氧化鈉.
猜想二:樣品中除了氫氧化鈉外,還含有碳酸鈉.
支持這種猜想的依據(jù)是______.
猜想三:該樣品中除了氫氧化鈉外,還含有氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣.
(1)驗(yàn)證猜想一:取少量固體樣品放入水中,得到澄清溶液并滴入酚酞溶液,觀察到溶液變紅.由此得出的結(jié)論是猜想一正確.
(2)驗(yàn)證猜想二:請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量固體樣品溶于水中 溶液澄清
②______. ______. 猜想二正確
化學(xué)方程式為:______.
(1)該小組同學(xué)通過(guò)反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,認(rèn)為猜想一是不正確的,理由是______.
(2)通過(guò)上述探究,他們認(rèn)為提出的猜想三不可能存在.請(qǐng)你幫助分析理由:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)按照關(guān)系圖
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(→表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
  X Y Z
A NaOH NaNO3 Na2SO4
B Cu CuO Cu(NO32
C  H2O2   H2O  O2 
D C CO CO2
A.A選項(xiàng)B.B選項(xiàng)C.C選項(xiàng)D.D選項(xiàng)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn),它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn)起到了意想不到的效果.

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(1)圖1用50 mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在20 mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為______.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約______mL刻度處(取整數(shù)值).說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______.
(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到______(填序號(hào))
A.注射器內(nèi)有液體         B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升     D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(3)興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖3).此情此景你首先想到是取用該藥品時(shí)試劑瓶瓶塞應(yīng)______放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因?yàn)開_____,______.

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(4)該興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某部分變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①他們首先設(shè)計(jì)了圖A所示的裝置,通過(guò)反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).寫出錐形瓶?jī)?nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式:______、
______.小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)開_____;小李認(rèn)為該方案中樣品的取用量也需要一定的控制,這是因?yàn)開_____.
②有同學(xué)提出以圖B代替圖A中的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積______(填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是______,你的改進(jìn)方案是______;廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一包白色粉末,是由碳酸鈉、碳酸鈣、硝酸鉀、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種組成.為確定其組成,某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
[提出假設(shè)]白色粉末由上述五種粉末組成.
[實(shí)驗(yàn)探究]步驟1:取少量粉末放入燒杯中,加足量的水?dāng)嚢,得到無(wú)色透明溶液;
步驟2:另取少量粉末放入試管中,滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;
步驟3:取少量步驟1得到的溶液加入適量氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生了白色沉淀.
[獲得結(jié)論]由步驟1推斷,原白色粉末中一定沒有______,由步驟2推斷原白色粉末中一定沒有______,說(shuō)明原假設(shè)不成立,由整個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷原白色粉末的組成可能是______,寫出在探究過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想探究水垢的成分,他們向老師要了必需的儀器和一瓶鹽酸.
[查閱資料]水垢的成分含CaC03、Mg(OH)2、Ca(OH)2中的兩種或三種.
[活動(dòng)與探究](1)甲同學(xué)取一支試管注入少量的水,加入水垢振蕩后靜置,取上層清液,向清液中______無(wú)沉淀,由此可知水垢中無(wú)Ca(OH)2
(2)乙同學(xué)用一支試管取適量鹽酸,將水垢樣品加入到鹽酸中,水垢完全溶解,得到溶液和氣體.
①他向得到的溶液中加______溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則由此可推知水垢中含Mg(OH)2,寫出其中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______.
②乙同學(xué)把產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中,卻沒有看到沉淀.
[猜想與假設(shè)]請(qǐng)你推測(cè)乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)②中出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因是______.
[方案和驗(yàn)證]乙同學(xué)又重復(fù)做了一次上述實(shí)驗(yàn),此次他把產(chǎn)生的氣體先通過(guò)盛______溶液的洗氣瓶,再把剩余氣體通過(guò)澄清的石灰水,這一次觀察到了石灰水中有白色沉淀產(chǎn)生,從而證明水垢中有CaC03
[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你得到的啟示是______.
[拓展與應(yīng)用]舉例說(shuō)明你知道的鹽酸在生產(chǎn)生活中的用途______.

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科目: 來(lái)源:邗江區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

如圖所示,某氣體X可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成.將X氣體充分燃燒,將燃燒后生成的氣體分別通過(guò)A、B兩個(gè)洗氣瓶.試回答下列問(wèn)題:
(1)若A洗氣瓶的質(zhì)量增加了3.8 g,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,則氣體X是______.
(2)若A、B兩個(gè)洗氣瓶的質(zhì)量分別增加了3.8 g和4.4 g,則氣體X中可能含有①______,②______,③______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為了搞清楚實(shí)驗(yàn)室失去標(biāo)簽的一種黑色粉末和一瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì),王亮同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行分析,當(dāng)他小心地將此黑色粉末加入到該無(wú)色溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)有無(wú)色氣體產(chǎn)生.請(qǐng)你參與如下探究分析:
[查閱資料]初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe304、鐵粉、炭粉等.
[提出假設(shè)]黑色粉末是______,無(wú)色溶液是______.(只需寫一種假設(shè))
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①先取少量黑色粉末放入試管中,再向其中加入適量未知的無(wú)色溶液;
②檢驗(yàn)所產(chǎn)生的氣體(寫出檢驗(yàn)方法)______.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]______.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]此氣體是______,原假設(shè)成立.該黑色粉末與無(wú)色溶液所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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