12．下列物質(zhì)中不存在分子這種微粒的是（　　）

A．

汞單質(zhì)

B．

氮氣

C．

一氧化碳

D．

氯化鈉溶液

11．為了保護環(huán)境，我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”主要指的是（　�。�

	A．	減少硫氧化物的排放		B．	減少碳氧化物的排放
	C．	減少生活和工業(yè)污水的排放		D．	減少塑料購物袋的使用

10．在蠟燭燃燒的探究實驗中，所發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是（　�。�

	A．	部分石蠟汽化		B．	棉線燭芯變黑
	C．	蠟燭燃燒		D．	燃燒產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁

9．鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．
（1）鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹B（填序號）．
  A．干燥的空氣    B．潮濕的空氣中   C．浸沒在植物油中   D．浸沒在水中
（2）鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為FeO（Fe₂O₃、Fe₃O₄）等（寫出一種即可）．高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6．
（3）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃，此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

8．電影《黃金大劫案》中，用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情形引起了廣泛的熱議．黃金溶解在“王水”中形成HAuCl₄（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生．根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化；②金比氫活潑；③HAuCl₄是一種化合物；④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝．

A．

①④⑤

B．

①②③

C．

③④⑤

D．

①③

7．下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（　�。�

	A．	氧氣體積約占空氣體積的21%
	B．	餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
	C．	二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要原因
	D．	空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

6．為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，某研究小組進行了如下實驗．

請回答下列問題：
（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl．
（2）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{106}{x}=\frac{197}{19.7g}$．
（3）混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為83：106．
（4）在滴加氯化鋇溶液的過程中，燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為隨著反應(yīng)的進行，碳酸鈉的質(zhì)量逐漸減少，氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大；．
（5）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%．

5．實驗室里同學(xué)們正在探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【探究活動1】菲菲同學(xué)進行了如圖1實驗．

她觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是滴加稀硫酸后無現(xiàn)象，滴加硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
她認為此現(xiàn)象說明生成了硫酸鈉，因此能證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng)．
【評價與交流】請你評價她的實驗結(jié)論硫酸鈉溶液中含有硫酸根離子，稀硫酸中也含有硫酸根離子，加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，只能證明溶液中含有硫酸根離子，無法證明生成了其他物質(zhì)．
【探究活動2】琪琪同學(xué)為了證明同樣的問題進行了如圖2的另一個實驗：
【搜集證據(jù)】滴人酚酞后觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色，滴入適量稀硫酸后觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色．
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
據(jù)此琪琪同學(xué)證明了氫氧化鈉與硫酸能發(fā)生反應(yīng)．
【反思與總結(jié)】由上述探究活動我們可以認識到，在判斷一個反應(yīng)能夠發(fā)生時，如果不能證明有其它物質(zhì)的生成，則應(yīng)證明反應(yīng)物發(fā)生了改變．

4．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴及以下如圖1儀器：

（1）若補充一種藥品大理石或石灰石（填名稱），可以制取一種氣體A．若補充一種儀器酒精燈（填名稱），還能制取另一種氣體B，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體B時，當集氣瓶中的水排完后，應(yīng)在水面以下蓋上玻璃片，小心的把集氣瓶移出，正放在桌面．檢驗氣體B時，將帶火星的木條插入盛有氣體B的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．
（3）圖2是濱濱同學(xué)繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖，請幫助他補充完整．

3．如圖是氫氣與氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)飛微觀示意圖：
請根據(jù)此圖回答下列問題：
（1）在A圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；
（2）此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有氧原子和氫原子；
（3）此化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是分子發(fā)生再分，分成原子，原子又重新組合的過程．