科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 二氧化碳在高壓、低溫下能變成“干冰” | |
B. | 密度大于空氣的氣體一定是二氧化碳 | |
C. | 二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,也是光合作用的原料 | |
D. | 二氧化碳是一種化學(xué)性質(zhì)比氧氣活潑的氣體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)植物的呼吸作用有利 | B. | 能改良酸性土壤 | ||
C. | 加速光合作用的進(jìn)行 | D. | 產(chǎn)生溫室對(duì)植物起保護(hù)作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽(yáng)能、核能、水能、以代替化石燃料 | |
B. | 用石灰水吸收空氣中的CO2 | |
C. | 限制汽車工業(yè)的發(fā)展,減少汽車數(shù)量 | |
D. | 大量濫砍亂伐,減少綠化面積 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰-OH2 | B. | 生石灰-CaCO3 | C. | 石灰水-CaO | D. | 干冰-CO2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它能溶于水 | B. | 一般情況下,它不能燃燒 | ||
C. | 它的密度比空氣大 | D. | 一般情況下,它不支持燃燒 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕毛巾可以供給水分 | |
B. | 濕毛巾能吸收二氧化碳 | |
C. | 臥在地上是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?/td> | |
D. | 地面附近有毒氣體較少,而濕毛巾可以防止灼熱的空氣燙傷呼吸道并吸收毒煙 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱時(shí),沒(méi)有預(yù)先對(duì)試管預(yù)熱就直接加熱試管的底部 | |
B. | 加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng) | |
C. | 結(jié)束時(shí),先撤酒精燈,忘了將導(dǎo)管移出水面了 | |
D. | 試管沒(méi)有冷卻,就去用水沖洗試管 |
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