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18.下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)及除去這些雜質(zhì)所用的試劑及操作方法,其組合正確的是( 。
組別物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
CaCO3K2CO3①加適量鹽酸,攪拌,過濾
NaClMgCl2②加適量水,攪拌,過濾
NaOHNa2CO3③加適量Ca(OH)2溶液,過濾,蒸發(fā)
C粉CuO④加適量NaOH溶液,過濾,蒸發(fā)
A.甲-③,丁-①B.丙-①,丁-②C.乙-②,丙-③D.甲-②,乙-④

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17.實驗室需配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測定某鹽酸額溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(1)配制200g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液.需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為8g.
(2)配制過程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是玻璃棒;,其作用是攪拌,加速溶解.
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸溶液反應(yīng),實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:
①要得到此變化曲線,所進行的操作是B(填字母).
A.將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸溶液中
②b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為NaCl、NaOH(寫化學(xué)式).
(4)與25g某質(zhì)量分數(shù)的鹽酸恰好完全反應(yīng)時,消耗4%的氫氧化鈉溶液20g,試計算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)

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16.某同學(xué)將光亮的鎂條放入底油酚酞溶液的NaHCO3飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深
a.溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性增強(填“增強”、“不變”或“減弱”).
b.為確定該氣體和固體的成分,該同學(xué)點燃產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)火焰呈淡藍色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無明顯現(xiàn)象.則該氣體為H2(寫化學(xué)式).
該同學(xué)對白色固體做出如下猜測并進行實驗:
【作出猜測】
查閱資料a:Mg(HCO32能溶于水.
①白色固體可能是MgCO3
②白色固體可能是Mg(OH)2;
③白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2
【設(shè)計并進行實驗】
(1)取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則白色固體一定含有MgCO3
查閱資料b:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
②為進一步確定白色固體的組成,該同學(xué)稱取適量干燥的白色固體,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸,再通過堿石灰,發(fā)現(xiàn)濃硫酸和堿石灰都明顯增重了,則白色固體中的成分為Mg(OH)2,MgCO3(填化學(xué)式)

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15.實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示,這瓶無色液體是什么呢?王老師告訴大家,該液體是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種.
【猜想】①該溶液是氫氧化鈉溶液;②該溶液為碳酸鈉溶液
【資料】氫氧化鋇是能溶于水的白色固體,碳酸鋇是不溶于水的白色固體.
【設(shè)計與實驗】三位同學(xué)個設(shè)計了一個方案,并根據(jù)各自方案實驗,記錄如下:
 實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A取樣于試管中,滴加數(shù)滴稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象 
溶質(zhì)只有氫氧化鈉
B向試管中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,再滴加幾滴樣品
有氣體產(chǎn)生 
溶質(zhì)只有碳酸鈉
C取樣于試管中,滴加數(shù)滴氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀溶液中含有碳酸鈉
【交流與討論】
(1)A、B兩位同學(xué)所用試劑相同,但現(xiàn)象與結(jié)論不同,其原因是氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物溶液與鹽酸反應(yīng),只有氫氧化鈉完全反應(yīng)后,才能觀察到有氣體產(chǎn)生,是否產(chǎn)生氣體與鹽酸用量有關(guān)
(2)分析三位同學(xué)的實驗,一致認為該溶液中溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉.請你另設(shè)計一個實驗證明溶液中的溶質(zhì)既有碳酸鈉,又有氫氧化鈉(寫出操作與現(xiàn)象):取試樣與試管中,加入足量的氯化鋇溶液,直至沒有沉淀產(chǎn)生,然后向上層清液中加入酚酞試液,溶液變紅.
【反思】造成這瓶試劑中出現(xiàn)兩種溶質(zhì)的原因用化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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14.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定.

(1)寫出儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從a(“a”或“b”)端通入.若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行干燥氣體,氣體應(yīng)從b端通入
(4)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳進入②中,影響測定結(jié)果.
(5)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為B(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水    C.濃硫酸.

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13.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,不合理的是(  )
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中的CO通入澄清石灰水中
B除去銅粉中的鐵粉滴加適量稀鹽酸
C鑒別羊毛和滌綸灼燒并聞氣味
D鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)滴加稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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12.下列物質(zhì)是化學(xué)中常用干燥劑,其作用原理與其他三項不同的是(  )
A.氧化鈣B.氫氧化鈉C.濃硫酸D.無水氯化鈣

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11.實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究:

【猜想與假設(shè)】
猜想一:沒有變質(zhì),只含有氧化鈣和氫氧化鈉;
猜想二:部分變質(zhì),“堿石灰”全部變成了碳酸鈣和碳酸鈉;
(1)則氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
【判斷】
(2)若氫氧化鈣、碳酸鈣和碳酸鈉投入水中均不會放熱,則由操作②的現(xiàn)象判斷:猜想二不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有Na2CO3(填化學(xué)式),由此判斷猜想一不成立(填“成立”或“不成立”).
(4)綜合圖示實驗現(xiàn)象,判斷該樣品變質(zhì)情況為固體氫氧化鈉和氧化鈣部分變質(zhì)成碳酸鈉和碳酸鈣.
【拓展】實驗中堿石灰應(yīng)該密封保存.

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10.某同學(xué)在碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液,該實驗過程的操作如圖所示,下列五項操作正確的有(  )
A.1項B.2項C.3項D.4項

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9.下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石先加足量水,然后過濾
B除去K2SO4固體中的少量K2CO3粉末加入適量稀硫酸充分反應(yīng)后,蒸發(fā)、結(jié)晶
C分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸
D區(qū)分MnO2和CuO兩種固體粉末用觀察物質(zhì)顏色的方法進行區(qū)分
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案