11．下列實驗操作中，能達到實驗目的是（　�。�

	A．	粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時停止加熱
	B．	B用濕潤的PH試紙準確測得某地雨水的PH為4.6
	C．	用適量的水能區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
	D．	只需滴加無色酚酞試液就能區(qū)分氫氧化鈉和碳酸鈉溶液

10．成語“釜底抽薪”中蘊含著滅火的原理，下列滅火方法與之類似的是（　�。�

	A．	消防隊員用高壓水槍滅火		B．	用二氧化碳滅火器進行滅火
	C．	用鍋蓋蓋滅著火的油鍋		D．	砍掉樹木形成隔離帶

9．下列做法不合理的是（　�。�

	A．	倡導節(jié)能減排，發(fā)展新能源汽車產(chǎn)業(yè)
	B．	改良土壤結(jié)構(gòu)，鼓勵作物黏稈就地焚燒
	C．	提倡健康飲食，推廣無公害海水蔬菜種植
	D．	提高飲水標準，實驗城鄉(xiāng)供水一體化

8．在一個密閉的容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，通過電火花引燃后，充分發(fā)生反應．經(jīng)測定，容器內(nèi)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，若甲的相對分子質(zhì)量為n，丁的相對分子質(zhì)量為2n，則下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應前質(zhì)量/g	4	10	1	25
反應后質(zhì)量/g	未測值	21	10	9

	A．	該反應中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1：2
	B．	該反應中生成乙與丁的質(zhì)量比為21：10
	C．	標準未測值為4g
	D．	該反應一定是置換反應

7．實驗室用稀鹽酸和大理石制取CO2，將實驗后的混合物過濾，對得到的濾液成分進行實驗分析．取100g反應后的濾液，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，得到生成沉淀質(zhì)量與滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關系曲線如圖一所示．請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖一分析，原濾液中含有的兩種溶質(zhì)是CaCl₂和HCl；
（2）計算往濾液中加入碳酸鈉溶液的過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量；
（3）原濾液中兩種溶質(zhì)的質(zhì)量比為111：73；
（4）請在圖二坐標中，畫出滴加碳酸鈉過程中溶液中氯元素質(zhì)量變化示意圖．

6．同學們在實驗室開展了“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗活動，并完成了實驗活動報告．以下是小句同學實驗活動報告的部分內(nèi)容，請你參與完成部分問題的分析：
【實驗名稱】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除
【實驗步驟】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并一次性全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
②過濾食鹽水，觀察濾液為無色透明且濾紙上有較多剩余物；
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量、計算所得粗鹽的產(chǎn)率．
【實驗分析】分析所得粗鹽產(chǎn)率比其他同學明顯偏低的原因：
（1）原因之一是步驟①中5.0g粗鹽全部加入10mL水中的錯誤操作，導致實驗中氯化鈉明顯損耗，因為10mL水中不能完全溶解5g食鹽，部分食鹽被當做泥沙濾掉了；
（2）原因之二是步驟③中當液體蒸干時再停止加熱，造成晶體飛濺，導致氯化鈉明顯損耗；
（3）實驗步驟①～④中均使用了玻璃棒，其中步驟③中玻璃棒的作用是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，此處若操作不當也會導致精鹽產(chǎn)率偏低．

5．如圖是某知名品牌牙膏包裝盒上的部分信息．該包裝盒上的文字說明中涉及我們熟知的一種金屬元素A、一種氧化物B、一種鹽C．請結(jié)合相關化學知識回答下列問題：
（1）該包裝盒上的文字說明信息中有一處涉及A的明顯錯誤，請指出并改正：“鈣是人體不可或缺的微量元素”的說法是錯誤的，鈣在人體中是常量元素．
（2）氧化物B在該產(chǎn)品配方中的主要作用：溶劑；改包裝說明顯示該牙膏為弱堿性配方，若要驗證其呈弱堿性，可用pH計精確測定pH．
（3）該牙膏成分中鹽C可用石灰石為原料生產(chǎn)，生產(chǎn)C的工藝中涉及三個主要步驟：第一步為分解反應，其反應方程式為CaCO₃ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；第二步反應明顯放熱，其基本反應類型是化合反應；第三步反應常用于檢驗二氧化碳氣體．

4．廚房中蘊含著許多化學知識，請根據(jù)下列要求回答問題．
（1）食物：牛肉中富含營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；青菜中富含的營養(yǎng)素是維生素．
（2）飲用水：判斷煮飯用的水是硬水還是軟水．取適量的水、加入肥皂水檢驗，若觀察到水中氣泡沫較少，浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”），生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
（3）炒鍋：現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞．用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導熱性，同時還可補充人體所需的鐵元素；但鐵鍋易生銹，防止鐵鍋生銹的措施有不用時保持鐵鍋干燥（寫出一種）．
（4）灶具：炒菜使，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時可將灶具的進風口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

3．如圖所示是一瓶氫氧化鈉溶液，請按要求用化學用語填空：
（1）標出溶液的溶質(zhì)中金屬元素的化合價：$\stackrel{+1}{Na}$OH；
（2）該溶液能使無色酚酞溶液變紅色是因為其中含有一種陰離子，其符號是OH^-；
（3）寫出能體現(xiàn)該溶液化學性質(zhì)的一個中和反應的化學方程式：HCl+NaOH=NaCl+H₂O（合理即可）．

2．下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是（　　）

	A．	高溫下木炭還原氧化銅
	B．	將60℃接近飽和硝酸鉀溶液降溫至10℃
	C．	一定溫度下CO2和O2溶解度與壓強的關系
	D．	向碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸至過量