11．實(shí)驗(yàn)操作考試中，為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置，請回答下列問題：
【藥品】①大理石 ②稀硫酸　 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液
【實(shí)驗(yàn)】（1）小雨同學(xué)選擇A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，其中試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，她選則E裝置收集氧氣，這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，若a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是氧氣．
（2）小茜同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳，則她選擇的藥品是①和⑤（填序號(hào)），用C裝置收集CO₂，證明CO₂已收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

10．納米碳酸鈣常用做牙膏摩擦劑，如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程．
（1）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)．
（2）將氯化鈣制成溶液，目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速度．
（3）該工藝中需要大量二氧化碳，工業(yè)上通常用高溫煅燒石灰石的方法獲得，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑，其中另一種生成物俗稱生石灰，請指出它的一種用途做干燥劑．
（4）上述過程制得的納米碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有NH₄Cl（或CaCl₂）（寫一種化學(xué)式即可）

9．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反映事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（　�。�

	A．	過氧化氫遇二氧化錳迅速分解，水遇二氧化錳不分解-催化劑
	B．	鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)-金屬的活潑性
	C．	碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)-反應(yīng)的溫度
	D．	紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中劇烈燃燒-反應(yīng)物的濃度

8．許多科學(xué)概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系，圖中描述的概念間關(guān)系正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

7．氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₄CI+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCI₂+2NH₃↑+2H₂O，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
	B．	氯化銨作為化肥不能與氫氧化鈣混合施用
	C．	反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量不變
	D．	制得的氨氣可以用向上派空氣法收集

6．下圖是李陽同學(xué)在理科試驗(yàn)操作考試中，配制50g5%NaCI溶液實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)操作，其中正確的是（　　）

	A．	稱取固體		B．	量取液體
	C．	用過后滴管的放置		D．	轉(zhuǎn)移溶液

5．百合具有潤肺止咳，養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C₂₂H₂₅NO₆，下列說法正確的是（　　）

	A．	秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧的原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6
	B．	秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
	C．	秋水仙堿完全燃燒只生成二氧化碳和水
	D．	一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成

4．某興趣小組對(duì)一包可能含有氯化鈉、碳酸鉀的硫酸銨樣品進(jìn)行探究．
Ⅰ．定性探究
【查閱資料】硫酸鋇既不溶于水，也不溶于稀鹽酸或稀硝酸；碳酸鋇不溶于水，但能溶于稀鹽酸或稀硝酸．
實(shí)驗(yàn)一：探究樣品中是否含有碳酸鉀
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】取一些樣品于一支潔凈的試管中，加入過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，得到濾液a和濾渣b．取濾渣b于另一試管中，加入過量的稀鹽酸，固體部分溶解．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】樣品中含（含、不含）有碳酸鉀．
實(shí)驗(yàn)二：探究樣品中是否含有氯化鈉
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小明取實(shí)驗(yàn)一得到的濾液a少許于一支潔凈的試管中，滴加硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明認(rèn)為樣品中含有氯化鈉，小華認(rèn)為小明得出了錯(cuò)誤結(jié)論，她的理由是因?yàn)榧尤氲穆然�鋇與碳酸鉀、硫酸銨反應(yīng)生成的產(chǎn)物中含有氯化鉀和氯化銨，所以不能判斷原樣品有沒有氯化鈉．．小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論是取一些樣品于潔凈的試管中，加入過量硝酸鋇溶液，產(chǎn)生了白色沉淀，在上層清液中滴加硝酸銀溶液如果出現(xiàn)白色沉淀，則證明原樣品中含有氯化鈉，如果不出現(xiàn)白色沉淀，則證明原樣品中不含有氯化鈉．．
Ⅱ．定量探究
取15.0g樣品完全溶解與水，加入過量的稀鹽酸和氯化鋇溶液，過濾、洗滌、干燥，得硫酸鋇固體23.3g．求樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

3．如圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)，其中G是黑色并有疏松多孔結(jié)構(gòu)的固體．圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圖Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是置換反應(yīng)．圖Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．
（1）G的化學(xué)式為C，F(xiàn)的化學(xué)式為CO．
（2）寫出H→E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu
（3）從化學(xué)反應(yīng)中能量的變化角度分析，F(xiàn)→Ⅰ屬于放熱反應(yīng)．（選填“放熱”或“吸熱”）

2．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示．
（1）甲是原子．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是NaCl（寫化學(xué)式）．
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=11時(shí)，該粒子的符號(hào)為Na⁺．