7．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其基本反應(yīng)類型：
（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
（2）紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

6．用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平． 玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下．

5．根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)過(guò)濾幾次后，任發(fā)現(xiàn)濾液是渾濁的，可能的原因是濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；儀器不干凈，你將如何處理找出原因并改正，再過(guò)濾一次．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和漏斗．
（4）在日常生活中如何把硬水轉(zhuǎn)化為軟水：煮沸．

4．寫出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義：
（1）2H氫原子的個(gè)數(shù)為2；
（2）O₂1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子；
（3）2OH^-：氫氧根離子的個(gè)數(shù)為2．

3．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氮?dú)釴₂；         
（2）鈣離子Ca²⁺；
（3）硫酸根SO₄．

2．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）

A．

氧化鋅OZn

B．

三氧化硫O3S

C．

氯化鈉 ClNa

D．

氧化鈣CaO

1．能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�

A．

碳原子和氧原子

B．

碳原子和氧分子

C．

二氧化碳分子

D．

碳單質(zhì)和氧單質(zhì)

7．中和反應(yīng)是一類重要的反應(yīng)．根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）許多物質(zhì)在溶液中以離子形式存在．如圖表示HCl、NaOH溶液及兩者混合后溶質(zhì)在溶液中的存在情況．
①鹽酸具有酸的特性，是因?yàn)辂}酸溶液中含有H⁺（填微粒符號(hào)）．
②對(duì)比分析鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后溶液離子存在情況，可知兩者反應(yīng)時(shí)不會(huì)減少的離子是Cl^-、Na⁺．
③教材指出：酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失．請(qǐng)結(jié)合圖并從微粒的角度分析，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，為何酸、堿各自的特性都消失？答：氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水．
（2）日常生活中，凡是使酸的酸性消失或堿的堿性消失的反應(yīng)均被稱為“中和”．如使用碳酸氫鈉（其溶液顯堿性）治療胃酸（主要成分為鹽酸）過(guò)多癥，就因碳酸氫鈉能使胃酸的酸性消失，而稱為碳酸氫鈉“中和”了過(guò)多的胃酸．現(xiàn)有碳酸氫鈉溶液、酚酞溶液和鹽酸溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)，碳酸氫鈉溶液的堿性、鹽酸的酸性都將各自消失．

操作	現(xiàn)象	結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：往裝有碳酸氫鈉溶液的試管中先加入2-3滴酚酞溶液，再逐滴加入鹽酸直至恰好完全反應(yīng)	滴入酚酞時(shí)的現(xiàn)象：酚酞變成紅色； 逐滴加入鹽酸的現(xiàn)象：有氣泡冒出，且溶液逐漸變成無(wú)色．	兩者反應(yīng)時(shí)，碳酸氫鈉溶液堿性消失
實(shí)驗(yàn)2：往裝有鹽酸的試管中先加入2-3滴酚酞溶液，再逐滴加入足量的碳酸氫鈉溶液	酚酞不變色；加入碳酸氫鈉，溶液中出現(xiàn)氣泡，無(wú)色酚酞變成紅色．	兩者反應(yīng)時(shí)，鹽酸溶液酸性消失

6．如表是結(jié)構(gòu)示意圖，主要化合價(jià)等信息，請(qǐng)完成以下填空：
①碳原子的最外層電子數(shù)是4．
②核電荷數(shù)為12的離子符號(hào)是Mg²⁺．
③原子序數(shù)為8和16的元素組成化合物的化學(xué)式SO₂和SO₃．
④請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與周期數(shù)的關(guān)系元素原子的電子層數(shù)與該元素的周期數(shù)相同．

5．水源受到一定程度污染后必需經(jīng)過(guò)一系列的凈化處理才能使用．
（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、過(guò)濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，現(xiàn)象為產(chǎn)生浮渣的為硬水，生活中常通過(guò)加熱煮沸的方法降低水的硬度．

（3）圖（Ⅰ）是電解水的簡(jiǎn)易裝置，（Ⅱ）電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題：
（甲管生成氣體A、乙管生成氣體B）
①圖中a、b兩級(jí)分別是電源的負(fù)極和正極．該實(shí)驗(yàn)前通常會(huì)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
②氣體B可以用帶火星的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體B有什么性質(zhì)支持燃燒．
③0～10min，甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比約為2：1，寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．