11．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)為15%～20%的氯化鈉溶液選種，取50g NaCl溶液，加入過量的AgNO₃溶液，得到沉淀14.35g，計算NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

10．將下列物質(zhì)按要求分類：
①加碘食鹽  ②液氧  ③氯化鉀  ④高錳酸鉀受熱分解后得到的固體  ⑤四氧化三鐵  ⑥碳  ⑦海水  
⑧冰水混合物  ⑨鐵粉  ⑩空氣
其中屬于混合物的是①④⑦⑩；屬于化合物的是③⑤⑧；屬于氧化物的是⑤⑧；
含有氧分子的是②⑩．（以上填序號）

9．通過化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖1所示回答問題．

（1）寫出圖1中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F（或G）（寫一種即可），取用高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器A．
（3）實驗室也可用裝置E制取O₂，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速度．
（4）實驗室可用金屬鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是E．
（5）圖2是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．已知氫氣是難溶于水的氣體，當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從a處導管進入．
（6）用3.16g高錳酸鉀制取氧氣時，要確定制得氧氣的質(zhì)量．需要先計算高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量是158，然后可以計算高錳酸鉀中含有氧元素的質(zhì)量，假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣，則可得氧氣0.32g，其余的氧元素存在于K₂MnO₄和MnO₂中（填寫化學式）．請寫出本小題第二空的計算過程．

8．實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：

（l）寫出圖裝置中儀器的名稱：①酒精燈；②鐵架臺．
（2）該反應(yīng)的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇B，要收集較純凈的氧氣時選用E，收集好氧氣的集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（4）用排水集氣法收集完畢后，應(yīng)先移出導管，然后再熄滅酒精燈，防止水倒流而炸裂試管．
（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的①② （填儀器編號）
（6）若用C裝置收集O₂，檢驗O₂是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．

7．如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物未列出，每步反應(yīng)均完全），其中A是一種建筑材料的主要成分，B是一種黑色粉末，C是氣體，E為藍色溶液，X的俗名叫純堿．試回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A：CaCO₃C：CO₂
（2）D的用途建筑材料等（寫一種）．（3）操作 I所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）寫出F+X→G的化學方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH，G+E→H的化學方程式：CuCl₂+2NaOH=Cu（OH）₂↓+2NaCl（合理即可）．

6．現(xiàn)有20%的硫酸溶液50 克，把它配成10%的硫酸溶液，應(yīng)選用的一組儀器是（　　）

	A．	托盤天平、量筒、玻璃棒		B．	量筒、燒杯、玻璃棒
	C．	托盤天平、量筒、燒杯		D．	托盤天平、燒杯、玻璃棒

5．下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是（　�。�

	A．	葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物
	B．	為保證身體健康，每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
	C．	常溫下油脂都呈固態(tài)
	D．	青菜、黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)

4．初中常見的3種元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示．

元素	X	Y	Z
相關(guān) 信息	其單質(zhì)甲是 一種清潔能源	地殼中含量 最多的元素	其一種單質(zhì)是天然 存在的最硬的物質(zhì)

（1）甲的化學式是H₂．
（2）ZY₂可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成ZY，該反應(yīng)的化學方程式是CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）下列關(guān)于X₂Y 和 X₃Y⁺ 兩種粒子的敘述中，不正確的是acd（填序號）．
A．相對分子質(zhì)量相同            B．Y的質(zhì)量分數(shù)相同
C．化學性質(zhì)相同                D．X₂Y不顯電性
（4）A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物，G由Ca、Y和Z 三種元素組成．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
①G的化學式是CaCO₃．
②若A中不含X元素，則A的化學式是CO₂．
③若A中不含Z元素，且C→A的反應(yīng)不是化合反應(yīng)，則C→A的化學方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

3．我們知道，在醫(yī)院總給發(fā)高燒、嘔吐的病人掛大瓶的生理鹽水．但你是否知道，15%的食鹽水是一種最實惠的洗發(fā)水，比飄柔、海飛絲等名牌洗發(fā)水更能使你的頭發(fā)柔軟和亮澤．如圖是小譚同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、量筒、玻璃棒、燒杯．
（2）請你指出圖中有一處錯誤操作是② （填序號），該操作可能造成所配制的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小 （填“偏大”“不變”或“偏小”）；
（3）圖③中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．配制時需稱量氯化鈉7.5g，量取水需選擇②的量筒（填序號①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm³）；如果量取水時采用仰視的方法，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏小 （填“偏大”“不變”或“偏小”）．

2．燒杯中裝有碳酸鈉與氯化鈉的固體混合物24.4g，先加入80g水完全溶解，再加入100g稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共收集到氣體4.4g，求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（Na-23  C-12  O-16  H-1  Cl-35.5）．