13．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

濁液過濾

B．

冷卻結(jié)晶

C．

雕石成像

D．

鐵鍋生銹

12．2015年6月國(guó)家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用．某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指（　�。�

A．

原子

B．

分子

C．

元素

D．

單質(zhì)

11．“珍惜地球資源，改變發(fā)展方式”是當(dāng)今世界的共識(shí)．針對(duì)這一主題下列表達(dá)正確的是（　�。�

	A．	地球上水含量非常豐富，無(wú)需節(jié)約，可以任意使用
	B．	世界上沒有真正的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源
	C．	煤、石油、天然氣屬于可再生資源，取之不盡、用之不竭
	D．	“西氣東輸”輸送的是CO，它是一種清潔能源

10．華雪同學(xué)想測(cè)定某Cu-Ag合金中兩種金屬的質(zhì)量比．稱取這種合金9.6g，加入足量AgNO₃溶液充分反應(yīng)后過濾，將所得固體洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量為24.8g．
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag．
（2）試計(jì)算該合金中銅與銀的質(zhì)量比．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
（3）華雪同學(xué)認(rèn)為還可算出該AgNO₃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，記錄了每次使用AgNO₃溶液的質(zhì)量a（AgNO₃溶液）和充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b，并繪制了如圖，則AgNO₃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，用含m的代數(shù)式表示）

9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸．請(qǐng)回答下列問題：
（1）上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2%．
（2）要把50g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

8．實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來(lái)水來(lái)制�。�操作方法是：在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的自來(lái)水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）．
在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈．棄去開始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出儀器A、B的名稱：A酒精燈，B錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出，不能a進(jìn)b出的理由是冷凝效果不好．
（3）細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是b（填序號(hào)）．
a．三腳架   b．鐵架臺(tái)  c．泥三角    d．漏斗架
（4）實(shí)驗(yàn)中加入的沸石（或碎瓷片）不是催化劑（填“是”或“不是”）．
（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是肥皂水．

7．如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．
已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對(duì)分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍(lán)色．試回答下列問題：（框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去）
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO，DFe．
（2）上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是③（填序號(hào)）．
（3）請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：CuSO₄+Fe=Cu+FeSO₄．
（4）請(qǐng)寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途制農(nóng)藥等．

6．請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）pH＜5.6的降雨稱為酸雨．為什么把標(biāo)準(zhǔn)定為5.6？
（2）華雪同學(xué)用鋅粒與稀硫酸在如圖所示的裝置中制取氫氣，一段時(shí)間后不再有氣泡產(chǎn)生．在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時(shí)，華雪同學(xué)認(rèn)為可能是鋅粒與稀硫酸脫離了接觸，你認(rèn)為還可能有什么原因？

5．鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl₂等）中提取的．主要步驟如下：

（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過量，理由是使MgCl₂完全轉(zhuǎn)化為沉淀．
（2）請(qǐng)寫出Mg（OH）₂沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O．
（3）無(wú)水MgCl₂在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：ACl₂，BHCl．

4．示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請(qǐng)參照示例回答下列問題：
（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明反應(yīng)物的用量不同，產(chǎn)物不同．
（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同．
（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說(shuō)明反應(yīng)物的接觸面積不同，反應(yīng)的速率不同．