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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),A、C是組成元素相同的氣體氧化物,D、E為黑色固體,F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色,它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分生成物已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出C、F的化學(xué)式:CCO2,F(xiàn)CuSO4
(2)寫(xiě)出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)①-⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的有④⑤(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氫鈉  ⑥氫氧化鈉
(1)可用于人工降雨的是④
(2)可用于區(qū)別硬水和軟水是①
(3)可用作防毒面具濾毒劑的是②
(4)可用作發(fā)酵粉,也可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是⑤.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是(  )
A.
某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.
向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水
C.
向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸
D.
將水通電電解一段時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.濾液中一定含有Al3+、Ag+B.濾液中一定含有Fe2+、Ag+
C.濾渣中一定含有FeD.濾渣中一定含有Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.食用甲醛浸泡過(guò)的食物對(duì)人體有害
B.塑料給環(huán)境帶來(lái)了污染,因此要全面禁止生產(chǎn)和使用
C.在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是為了預(yù)防缺鐵性貧血
D.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.節(jié)約用水和防治水體污染是愛(ài)護(hù)水資源的有效途徑
B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物
C.自來(lái)水廠凈水過(guò)程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸餾
D.長(zhǎng)期飲用純凈水有益身體健康

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)
只有正確認(rèn)識(shí)了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請(qǐng)你運(yùn)用歸納/演繹、實(shí)驗(yàn)、比較/對(duì)比等科學(xué)方法認(rèn)識(shí)氯化鈉.
(1)用歸納演繹法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)
已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3  MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32
①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng),運(yùn)用(填“歸納”或“演繹”)歸納法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是有氯化銀沉淀生成.
②由①中得到的規(guī)律可以推測(cè)“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運(yùn)用的是(填“歸納”或“演繹”)演繹法.
(2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)
①要驗(yàn)證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是把氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合,觀察是否有沉淀生成,若有,則證明氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②有實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉溶液的酸堿性,其實(shí)驗(yàn)方法是用玻璃棒蘸取少量氯化鈉溶液滴在干燥的PH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡相比較.
比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn).
圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過(guò)比較/對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有(選字母編號(hào),下同)ABE,不同點(diǎn)有CDF.
A.易溶物質(zhì)
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.23℃時(shí)的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量
(4)用兩種重要的實(shí)驗(yàn)法--“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)
從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者,都用了兩種重要的實(shí)驗(yàn)法--蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒(méi)有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的結(jié)晶法,在生活生產(chǎn)中通過(guò)蒸餾法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是用蒸餾法從自來(lái)水中獲得蒸餾水,通過(guò)結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是用結(jié)晶法從海水中獲得食鹽.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.構(gòu)成物質(zhì)的基本成分
古希臘學(xué)者曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)學(xué)說(shuō):復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水、土、火和空氣”四種基本成分組成的,也稱“四元素學(xué)說(shuō)”.十八世紀(jì)末,科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了空氣中含有氧氣和氮?dú)饧巴姺纸馑墚a(chǎn)生氧氣和氫氣,該學(xué)說(shuō)被徹底否定.
(1)從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看,在水、土、火和空氣中,屬于純凈物的是水,屬于混合物的是土,空氣,火(填“屬于”或“不屬于”)不屬于物質(zhì).
(2)從化學(xué)變化的理論看,組成物質(zhì)世界的基本成分是元素,水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.當(dāng)代社會(huì)幾乎離不開(kāi)化石燃料,關(guān)于人類(lèi)使用化石燃料的“利”與“弊”,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只有“利”而無(wú)“弊”,因?yàn)槿祟?lèi)的生活和生產(chǎn)根本就離不開(kāi)化石燃料,也離不開(kāi)以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等
B.只有“弊”而無(wú)“利”,因?yàn)榛剂系娜紵a(chǎn)生許多有害物質(zhì),導(dǎo)致氣候變暖,酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
C.“弊”大于“利”,雖然化石燃料為人類(lèi)提供了能源和物質(zhì),但使用化石燃料帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題
D.“利”大于“弊”,雖然使用化石燃料帶來(lái)了一定的環(huán)境問(wèn)題,但化石燃料是當(dāng)今社會(huì)重要的能源和物質(zhì)資源,只要合理利用,就可以趨利避害

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在①糖類(lèi) ②油脂 ③蛋白質(zhì) ④維生素 ⑤纖維素 ⑥無(wú)機(jī)鹽 ⑦水 ⑧二氧化碳中,屬于人體必須營(yíng)養(yǎng)素的有(  )
A.①②③④⑥⑦B.①②③⑥⑦C.①②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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