相關(guān)習(xí)題
 0  164420  164428  164434  164438  164444  164446  164450  164456  164458  164464  164470  164474  164476  164480  164486  164488  164494  164498  164500  164504  164506  164510  164512  164514  164515  164516  164518  164519  164520  164522  164524  164528  164530  164534  164536  164540  164546  164548  164554  164558  164560  164564  164570  164576  164578  164584  164588  164590  164596  164600  164606  164614  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑),用該方法制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置是B.若用排水法收集氧氣,判斷氣瓶?jī)?nèi)氧氣已收集滿(mǎn)的依據(jù)是集氣瓶口有較大氣泡向外冒出.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選擇發(fā)生裝置為A.若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)按照氣流從左到右的方向,用儀器接口字母表示連接順序.
發(fā)生裝置端口→(g)→(f)→(e)→(d)→(a).
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.(用化學(xué)方程式表示)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖中所示裝置模擬煉鐵:

(1)為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)先通一會(huì)兒CO.
(2)a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)B裝置可用來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;B裝置能(填“能”或“不能”)用來(lái)收集CO.
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱(chēng)量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是8g.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.把握微觀世界,了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖:

(1)反應(yīng)物中單質(zhì)的化學(xué)式為O2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{催化劑}$2N2+6H2O,屬于置換反應(yīng).(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(2)通過(guò)該圖你能獲得的信息有在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分而原子不可分(或者原子是化學(xué)變化中的最小粒子或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮?dú)夂退ù鹨粭l即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線,看圖后回答問(wèn)題:
(1)NaCl(或氯化鈉)的溶解度收溫度影響變化不大.
(2)溫度不變時(shí),若將氯化鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄊ羌勇然c(或加NaCl或加溶質(zhì)或蒸發(fā)水分或蒸發(fā)溶劑).(填一種即可)
(3)40℃時(shí),將30g硫酸鈉固體加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是75g.
(4)用降溫結(jié)晶的方法提純含少量雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉,最佳的溫度范圍是30℃以下,理由是①30℃以下硫酸鈉的溶解度比氯化鈉小.②30℃以下硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化比氯化鈉大.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.2015年5月30日,黑龍江省省長(zhǎng)陸昊在水污染調(diào)研工作會(huì)議上指出,今年要加大力度治理我省水污染問(wèn)題,讓百姓喝上放心水,并且在農(nóng)業(yè)和化肥使用方面保持零增長(zhǎng).
(1)水體污染有很多危害,請(qǐng)說(shuō)出一條防止水體污染是具體措施:不用含磷洗衣粉(不向水中扔垃圾、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放等).
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)使用復(fù)合肥可以有效減少化肥的使用量,下列屬于復(fù)合肥的是C.
  A.CO(NH22 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO42

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.人類(lèi)社會(huì)需要充足的能源、良好的環(huán)境.
(1)目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油和天然氣等.
(2)隨著全球能源使用量的不斷增加,人類(lèi)迫切需要開(kāi)發(fā)新能源,目前正在開(kāi)發(fā)和使用的新能源有太陽(yáng)能(或風(fēng)能、地?zé)岬龋?br />(3)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),其中常見(jiàn)的一種有害氣體是CO(一氧化碳).不吸煙的人也能聞到煙味,習(xí)慣上稱(chēng)之為吸“二手煙”.從微觀角度分析,能聞到煙味的原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.今天考試,媽媽為涵涵準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、魚(yú)香肉絲、清蒸魚(yú)、排骨湯、雞蛋.根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為還要添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜更為合理C.
A.花生米  B.炒牛肉   C.涼拌黃瓜   D.牛奶
中考結(jié)束后,涵涵打算和同學(xué)去野炊.?huà)寢尀楹瓬?zhǔn)備了鐵鍋、打火機(jī)、洗滌劑等.
(1)鐵能做炊具,是利用鐵的導(dǎo)熱性.鐵鍋易生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(2)打火機(jī)使用的燃料主要是丁烷,其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O,其中X的化學(xué)式為C4H10
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?/div>

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)水分子H2O;(2)2個(gè)氮原子2N;(3)3個(gè)鐵離子3Fe3+

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.用廉價(jià)金屬回收貴重金屬是工業(yè)生產(chǎn)中的一道重要程序.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn).向含有硝酸銅和硝酸銀的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.濾液中最多含有三種溶質(zhì)
B.濾液質(zhì)量比反應(yīng)前原溶液質(zhì)量大
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,濾渣中一定含有銀
D.若反應(yīng)后所得濾液呈淺綠色,則濾渣中一定含有鐵、銅、銀

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是( 。
A.
電解水一段時(shí)間
B.
向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液
C.
向硫酸溶液中不斷加水
D.
向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案