下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　　）

A．用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫

B．用氯化鈣溶液除去混在氯化鈉溶液中的碳酸鈉

C．用稀鹽酸除去熱水瓶膽的壁上沉積的水垢

D．用稀硫酸除去氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后試管壁上附著的紅色物質(zhì)

已知銅跟濃硫酸在加熱時可發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅．甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了由銅制取硫酸銅的方案：
甲方案：Cu+2H₂SO₄（濃）

△   .

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
乙方案：采用Cu

①

CuO

②

CuSO₄的反應(yīng)過程
試回答：
（1）寫出乙方案中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式．
①______；     ②______．
（2）從保護(hù)環(huán)境和節(jié)約原料的角度看，你認(rèn)為哪種方案較合理？請簡述理由．

如何用實(shí)驗(yàn)證明蠟燭的主要成分石蠟里一定含有氫元素和碳元素？

下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是（　�。�

A．按溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序提純粗鹽

B．向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定是硫酸

C．用過量的紅磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣

D．在變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入過量稀鹽酸，可除去氫氧化鈉溶液中的少量雜質(zhì)

實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液，振蕩．
（1）提出問題：他們在探究的問題是______；
（2）表達(dá)與交流：陽陽同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生．你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______（填“合理”或“不合理”），并解釋其原因是______
（3）反思與評價：為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究．陽陽同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個實(shí)驗(yàn)．請?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告：
通過上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．
請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議______

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少量濾液加入試管中，向其中______	______	嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的． 濾液中含有的兩種溶質(zhì)是______
方案二：取少量濾液加入試管中，向其中______	______

某學(xué)生設(shè)計(jì)了將銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅的幾種實(shí)驗(yàn)方案（方案用序號表示）：
（1）Cu

+稀H2SO4

CuSO₄

+NaOH

Cu（OH）₂
（2）Cu

+O2

△

CuO

+H2O

△

Cu（OH）₂
（3）Cu

AgCl

CuCl₂

+NaOH

Cu（OH）₂
（4）Cu

+O2

△

CuO 

+HCl

CuCl₂

+NaOH

Cu（OH）₂
其中可行的方案是______，不可行的方案之一是______，該方案不可行的原因是：______．

食醋為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用食醋不能完成的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)是（　�。�

A．鑒別食鹽和純堿

B．檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子

C．雞蛋殼能否溶于酸

D．除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢

為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，某小組做了如圖甲、乙、丙所示三個實(shí)驗(yàn)（所用金屬的形狀與大小、稀鹽酸的體積及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）．



（1）通過實(shí)驗(yàn)甲和丙可比較鋅和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（2）一段時間后，通過觀察實(shí)驗(yàn)乙的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是______．
（3）由于圖甲、乙、丙所示三個實(shí)驗(yàn)仍不能完全驗(yàn)證四種金屬的活動性順序，該小組設(shè)計(jì)了一個補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)丁．若按圖丁所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，選用下列哪組試劑實(shí)驗(yàn)后可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？______（填字母序號）．
A．銅和硫酸鋁溶液 B．鐵和稀硫酸 C．銀和稀鹽酸 D．銅和稀鹽酸．

現(xiàn)有燒堿、鐵片、氫氧化銅、鹽酸、大理石五種物質(zhì)，從缺乏反應(yīng)物的角度分析，下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中無法進(jìn)行的是（　�。�

A．制取氫氣	B．制取銅
C．制取氫氧化鐵	D．制取碳酸鈉

呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供氧劑．為了探究其反應(yīng)原理，興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下探究，請你一起參與．
[查閱資料]過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應(yīng)分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]浩明同學(xué)想通過下圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物．



（1）下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：



①A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱）______、______．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______．該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用來制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
②實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的發(fā)生裝置，主要依據(jù)是______、______．
（2）用D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是______；收集氧氣時，還可以選用______法收集．檢驗(yàn)D裝置試管內(nèi)收集到中的氣體是否氧氣的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是：待D中氣體集滿后，把試管移出水面，然后______．
（3）C中氫氧化鈉的作用是吸收沒有參與反應(yīng)的CO₂，如果沒有連接這個裝置，可能導(dǎo)致的后果是______．
（4）檢驗(yàn)B中反應(yīng)后剩余固體的成分．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及方程式
①取少量A中反應(yīng)后的固體于試管中； ②______ ③______	②______ ③______	反應(yīng)后生成的固體是碳酸鈉，寫出步驟③的方程式 ______

[反思與評價]（1）通過上述實(shí)驗(yàn)，明明同學(xué)認(rèn)為Na₂O₂與CO₂反應(yīng)除了生成Na₂CO₃和O₂，還有可能生成NaHCO₃．你認(rèn)為他的結(jié)論______（選填“正確”或“不正確”），理由是______．寫出Na₂O₂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點(diǎn)______．