14．某化學實驗小組用一塊表面鍍鋅的鐵樣品進行實驗探究活動．
【實驗探究】將表面鍍鋅的鐵進行如圖A實驗，加入稀鹽酸與產生氫氣的質量關系如圖B．

【提出問題】反應后所得的無色濾液a的溶質與固體b的成分是什么？
【猜想假設】秦思認為無色濾液a的溶質是（1）氯化鋅、氯化亞鐵和氯化氫．
【反思評價】請你評價秦思的猜想 （2）不正確，濾液a無色，說明溶質中不可能含有氯化亞鐵，進一步說明鐵未參加反應，又因為鐵與鹽酸能反應，所以鹽酸不能剩余，即溶質中也不可能有氯化氫．
【推理判斷】由無色濾液a 的成分可推知，固體b中一定含有（3）鐵．
【實驗與結論】為驗證固體b的成分，單杰向b的樣品中加入一種有色物質（4）FeSO₄（填化學式）溶液，產生的現象是（5）溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，據此現象，證明出固體b中的兩種成分，同時得出這兩種金屬的活動性順序．
【表達交流】石建向固體b中繼續(xù)滴加少量稀鹽酸也確定出固體b的成分，他觀察到的現象是（6）固體逐漸減少，固體表面產生氣泡，放熱．
【拓展延伸】通過比較鋅、鐵的活動性，結合圖象B在開始加入稀鹽酸的過程中并沒有產生氫氣的現象，你認為在鐵的表面鍍鋅的原因是（7）常溫下，鋅在空氣中表面生成一層薄而致密的保護膜，可阻止進一步氧化．

13．分類是學習和研究化學常用的科學方法．
（1）根據組成下列物質可平均分成三類：金剛石、氧化鋁、硝酸銨、葡萄糖、鉛、醋酸其中一類包括的物質的化學式是①C、Pb，你將它們按組成分為一類的依據是②由一種物質組成，物質由同種元素組成．（不能出現物質分類中的名詞）
（2）依據不同的分類標準，化學反應也可以分為不同的類別．
Ⅰ．H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂OⅡ．Ca（HCO₃）₂═CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O
觀察兩個反應中元素的化合價在反應前后有升降的是①Ⅰ（填序號），其中化合價升高的元素是②氫元素．依據元素的化合價在化學反應前后是否有升降，我們可以將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應．
③通過列舉四種基本反應類型的不同的化學反應，比較這些反應前后元素的化合價是否有升降．得出下列反應類型的關系正確的是A．

12．哈市有處集農業(yè)生產、示范、體驗、休閑于一體的都市“桃花源”（如圖1）．
（1）在園區(qū)垂釣獲得的淡水魚富含的營養(yǎng)素是構成細胞的基本物質，是①機體生長及修補受損組織的主要原料．從魚中獲得的該營養(yǎng)素，在胃腸中與水反應生成氨基酸，有一部分氨基酸可被氧化，生成②CO（NH₂）₂（填化學式）、二氧化碳、水等排出體外，同時③放出能量供人體活動的需要．漁業(yè)養(yǎng)殖對水質有較高的要求，為防治水體污染，我們采取了各種措施，如工業(yè)上，通過④應用新技術、新工藝減少污染物的產生，體現了“綠色化學”從源頭上消除污染的核心思想．節(jié)約用水是愛護水資源的另一表現，也是每個公民應盡的義務，寫出生活中你節(jié)約用水的一種具體做法⑤把洗滌水留下來擦地板．
（2）園區(qū)設置的“鄉(xiāng)下小菜園”可以體驗農耕、采摘自種的蔬菜．在甘藍的生長過程中出現如圖2所示癥狀，可適度施用的一種化肥是①KCl或K₂SO₄（填化學式），此類化肥還可促進植物生長、增強抗病蟲害和②抗倒伏能力．

11．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是（　�。�

	A．	我國古代的“濕法煉銅”：2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2（SO4）3   置換反應
	B．	實驗室用過氧化氫制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑         分解反應
	C．	用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O    復分解反應
	D．	新制的生石灰加水能“煮熟”雞蛋：CaO+H2O═Ca（OH）2    化合反應

10．下列關于粒子結構示意圖的說法正確的是（　　）

	A．	①②兩種粒子所屬的元素在元素周期表的同一橫行
	B．	③④兩種原子的化學性質相似
	C．	③所示的原子在發(fā)生化學反應時，容易失去電子形成陰離子
	D．	②④是非金屬元素的原子，都達到穩(wěn)定結構

9．下列實驗現象描述正確的是 （　�。�

	A．	氫氣在空氣中燃燒：無色氣體在點燃條件下燃燒，發(fā)出藍色火焰，放熱
	B．	紅磷在空氣中燃燒：紅色固體燃燒發(fā)光，放熱，產生濃厚的白霧
	C．	鎂條在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色的氧化鎂
	D．	向硫酸銅溶液中加過量氫氧化鋇溶液：產生藍、白兩種沉淀，溶液由藍色變?yōu)闊o色

8．近年來，染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇，據央視國際網絡調查顯示，在接受調查的2600多人中，染過發(fā)的人占到了90%以上，而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調查者的半數左右．染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用，俗稱染發(fā)劑．染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質，化學式為C₆H₈N₂．請回答
（1）對苯二胺含有三種元素，屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）；
（2）一個對苯二胺分子中含有16個原子；
（3）對苯二胺中氫元素的質量分數為7.4%．（結果保留到0.1%）．
（4）216g對苯二胺中含56g氮元素．

7．某同學在實驗室進行了木炭還原氧化銅的實驗，實驗步驟如下：

實驗裝置	實驗步驟	分析
	①檢驗裝置氣密性
	②把木炭和氧化銅的混合物放入試管，如左圖所示連接實驗裝置	裝置中存在的問題是B試管處不應該有橡皮塞
	③改進裝置后，點燃酒精噴燈開始實驗	裝置B的作用是檢驗產物是否有二氧化碳
	④反應結束時，先將導管從裝置B中撤出，再停止加熱	目的是防止液體倒流引起試管炸裂

⑤為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學完成以下探究（注：該反應還原產物只有銅）．
【猜想】猜想Ⅰ：全部都是金屬銅；      猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；
猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；      猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、木炭．
【實驗與結論】待試管冷卻后將剩余固體倒入燒杯，加入足量稀硫酸，過濾，得到藍色濾液，
濾渣為紅色和黑色固體混合物．證明猜想猜想Ⅳ成立；寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．
【實驗反思】混合物中仍含有氧化銅的原因可能是碳和氧化銅沒有完全反應就停止了加熱，或者還可能的原因是從試管B中撤出導管時，有空氣進入試管，與灼熱的銅再次反應生成氧化銅．

6．某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答問題：

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：a分液漏斗；
（2）據報道，某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學爆炸，造成重大傷亡．液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．請回答下列問題．
①液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有易溶于水的物理性質．由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有可燃性的化學性質．
②制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的A（填字母，下同），收集裝置應選擇的是C．改用F裝置收集氨氣，則氣體應從a端進入．實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，應選用的發(fā)生裝置是B，該裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速度．
③氨氣是有刺激性氣味的氣體，防止污染空氣，可用G裝置吸收，氨氣應從c端入．
④根據氨氣的性質推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是用濕布捂住口鼻；匍匐前進．（列舉兩條）

5．用H、C、O、Ca四種元素組成符合下列要求的化學式：
（1）能供人體呼吸的氣體是O₂；
（2）最輕的氣體是H₂；
（3）用于改良酸性土壤的物質是Ca（OH）₂；
（4）天然氣的主要成分是CH₄．