5．2015年1月起，國內(nèi)重型柴油車普推國Ⅳ排放標(biāo)準(zhǔn)．減排的原理為：向反應(yīng)罐內(nèi)
噴入車用尿素溶液，在一定條件下，尿素[CO（NH₂）₂]先轉(zhuǎn)化為NH₃，NH₃再與發(fā)動機排出的NO等反應(yīng)生成氮氣和水．回答下列問題．
（1）尿素屬于有機物（填“有機物”或“無機物“）．
（2）尿素的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是D（填字母）．
A．無色晶體，B．熔點132.7℃，C．易溶于水，D．加熱超過熔點即分解
（3）以尿素為主要原料制成的某種塑料是熱固性塑料，該塑料不能（填“能”或“不能”）用加熱法修補．
（4）NH₃與NO在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH₃+6NO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$5N₂+6H₂O．
（5）過期的車用尿素溶液可用作氮肥，根據(jù)如圖標(biāo)簽，該桶溶液（假設(shè)尿素沒有損耗）能供給作物約
Bkg（填字母）氮元素．
A.1.5      B.3.0      C.6.5
（6）噴入反應(yīng)罐內(nèi)的尿素溶液不能過多或過少．如果噴入過多，會造成多余的氨氣排入大氣，造成了新的污染．

4．自然界中無時不在進(jìn)行著C0₂、H₂0、0₂的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．
（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧元素（填“元素”“原子”或“分子”）．
（2）大氣中的C0₂含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定．如果排放人空氣中的CO₂過多，可能會加劇溫室效應(yīng)．
（3）水蒸發(fā)變成水蒸氣是物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．從微觀角度分析，發(fā)生變化的是水分子的間隔增大．
（4）寫出一個消耗0₂產(chǎn)生CO₂的反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．
（5）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水$\stackrel{光照}{→}$淀粉+氧氣．其中淀粉屬于糖類（填一種營養(yǎng)素的名稱）．
（6）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．如圖屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是B（填宇母）．

3．進(jìn)行下列對比實驗，不需要控制變量的是（　�。�

	A．	用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液
	B．	用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件
	C．	用MnO2、CuO和H2O2溶液比較MnO2、CuO的催化效果
	D．	用鎂、鋅和稀鹽酸比較鎂、鋅的金屬活動性強弱

2．下列事實和解釋相符合的是（　　）

	A．	洗滌劑清除油污-洗滌劑能溶解油污
	B．	氫氧化鈉固體作干燥劑-氫氧化鈉固體易潮解
	C．	鋁制成鋁箔-鋁具有良好的導(dǎo)電性
	D．	金剛石用來裁玻璃-金剛石熔點高

1．下列實驗操作中的玻璃棒沒有起到攪拌作用的是（　�。�

A．

過濾液體

B．

溶解固體

C．

蒸發(fā)溶液

D．

稀釋濃硫酸

20．在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一，下列金屬可行的是（　　）

A．

Ag

B．

Pb（鉛）

C．

Cu

D．

Zn

19．下列凈化水的操作．相對凈化程度最高的是（　�。�

A．

過濾

B．

靜置沉淀

C．

蒸餾

D．

吸附沉淀

18．已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液，其中含硫酸銅4.8g．向燒杯中逐漸加入氧化銅，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，所得的溶液為不飽和溶液．
（提示：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O）請計算：
（1）m=208g．
（2）原混合溶液中H₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）若取恰好完全反應(yīng)時所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液，需要30%的硫酸銅溶液多少克？

17．小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)．他們決定對白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么？
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性   ③碳酸鈉溶液呈堿性
【猜想假設(shè)】小紅認(rèn)為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉．
小明認(rèn)為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認(rèn)為：白色物質(zhì)還有可能是碳酸鈉．
【實驗驗證】
他們?nèi)“咨�固體，加水溶解配制成溶液，標(biāo)記為溶液A，以備實驗使用．
（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅．小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的．小明認(rèn)為小紅的實驗不能得出這個結(jié)論，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅．
（2）小紅經(jīng)過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，再次認(rèn)為自己的猜想是正確的．但小明認(rèn)為小紅的實驗仍然不能得出這個結(jié)論，理由是在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中，滴加少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)不會產(chǎn)生氣泡．
（3）小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確．
【反思拓展】
（1）廢液處理：實驗結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有CaCl₂、NaCl（填化學(xué)式）．
（2）雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是氫氧化鋇溶液．

16．實驗室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①試管，②錐形瓶．
（2）若選擇A和D裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集好的氧氣瓶正方在桌面上，玻璃片光滑面朝上（選“上”或“下”）．
（3）制取CO₂時，選B裝置比選C裝置好的理由是便于添加液體試劑；用G裝置來檢驗CO₂，則G中的試劑為澄清的石灰水．
（4）若要收集CO，選擇的收集裝置最好是E（填字母）．