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科目: 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息.請用化學(xué)符號或文字填空:
(1)銨根離子NH4+(2)二個氫原子2H(3)5N25個氮分子(4)負(fù)二價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$.

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7.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)5417200
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1002X
下列說法正確的是( 。
A.甲物質(zhì)全部反應(yīng)完B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為18gD.x為69

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6.根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是(  )
A.它們共表示三種元素B.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②表示的元素是金屬元素D.④表示的是陰離子

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.圖所示裝置氣密性良好,試管中裝有稀鹽酸.向試管中加入某物質(zhì)后,溫度計溫度升高,該物質(zhì)是( 。
A.鎂帶B.冰塊C.銅塊D.氯化鈉

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科目: 來源: 題型:解答題

4.明明周末在奶奶家發(fā)現(xiàn)灶臺上有兩包標(biāo)識不清的白色粉末,奶奶告訴他是食用堿(碳酸鈉)和小蘇打.明明分別帶回一部分,請實驗老師幫助區(qū)分.實驗老師為增強(qiáng)趣味性,又拿出一瓶長期放置的氫氧化鈉固體,指導(dǎo)明明進(jìn)行區(qū)分并探究物質(zhì)的變質(zhì)情況.
提供資料:
1.碳酸氫鈉稀溶液與少量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈉、碳酸鈣和水,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+Ca(OH)2=Na2CO3+CaCO3↓+2H2O.
2.碳酸氫鈉與氯化鈣的稀溶液不反應(yīng) 
3.碳酸氫鈉水溶液呈堿性            
4.碳酸鈉受熱不分解,碳酸鈉俗名叫       
⒌碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水
  說明:實驗所用的溶液都是稀溶液    不考慮微溶物沉淀
探究一:

探究二:

實驗總結(jié):
(1)請根據(jù)上述現(xiàn)象,可得出的結(jié)論②;
①碳酸氫鈉、氫氧化鈉都完全變質(zhì)
②碳酸氫鈉、氫氧化鈉都部分變質(zhì)
③碳酸氫鈉部分變質(zhì)、氫氧化鈉可能部分變質(zhì),也可能完全變質(zhì)
(2)明明應(yīng)給奶奶的建議使用碳酸氫鈉時要多加一點(diǎn).
拓展延伸:實驗老師告訴明明食用堿中通常含有少量的氯化鈉,與明明通過下圖所示方法

測定實驗所用食用堿中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù).請完成下列問題:
(1)操作②的名稱過濾;
(2)列式計算出食用堿中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份赤鐵礦石(主要成分氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不分解)樣品純度進(jìn)行探究.他們稱取了10g固體樣品,用圖所示的裝置進(jìn)行實驗.

(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗室還可用裝置A制取其他氣體,寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集該氣體的方法可以是排水法或向上排空氣法;
(3)裝置D的作用除去混合氣體中的二氧化碳,裝置G的作用點(diǎn)燃一氧化碳,以防污染空氣;
(4)裝置E中充分反應(yīng)后,質(zhì)量減輕2.4g,赤鐵礦石的純度為80%.

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2.水,生命之源.北方某飲品企業(yè)以該地礦泉水為原水,通過專利技術(shù)開發(fā)出微分子活化水.
(1)含有軟化血管的偏硅酸(H2SiO3),其中硅的化合價為+4;
(2)其“裸水”含鍶、鋰、碘、鋅、硒等生命所需的礦物質(zhì),則這里“鍶、鋰、碘、鋅、硒”理解為元素(填“分子、原子、離子還是元素”);人體缺“碘”會引起⑤(填序號).
 ①貧血 ②夜盲癥③骨質(zhì)疏松 ④壞血病 ⑤甲狀腺腫大
(3)PH值為7.6,呈弱堿性(填“弱酸、中性、弱堿”);
(4)自然界的水都是由多個水分子構(gòu)成水分子團(tuán),也稱為聚合水(H2O)n,n通常為8~10.通過一定手段將泉水的小分子團(tuán)水活化,形成3-6個分子或單分子的微分子團(tuán),分子團(tuán)越小水滲透力、溶解力、擴(kuò)散力越強(qiáng).
 ①由3個水分子構(gòu)成的微小分子團(tuán)水用化學(xué)符號可表示為B.
A.3H2O    B.(H2O)3 C.H6O3
②下列有關(guān)說法正確的是BC.
A.用微分子團(tuán)水配制的溶液不均一、不穩(wěn)定
B.用微分子團(tuán)水洗衣服,能節(jié)約洗滌劑
C.若將某溫度時用普通水配制的氯化鈉飽和溶液中溶劑,換成等質(zhì)量微分子團(tuán)水將變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>

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1.現(xiàn)有①干冰②碳酸鈣③甲烷④氯化鉀四種物質(zhì),請按照要求選用物質(zhì)的序號填空:
(1)可用于人工降雨的是①;  (2)高鈣餅干常用作補(bǔ)鈣劑的是②;
(3)天然氣的主要成分是③;  (4)可用作化肥的鹽④.

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20.圖為初中化學(xué)中所學(xué)的常見物質(zhì)之間的相互關(guān)系圖.反應(yīng)條  件與其它反應(yīng)物或生成物均省略.“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“---”表示相互間能反應(yīng).已知A為黑色固體,E為相對分子質(zhì)量  最小的氧化物.請根據(jù)所給信息與所學(xué)知識判斷,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.物質(zhì)B只能是二氧化碳
B.八種物質(zhì)類別涉及到單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽
C.圖示中的反應(yīng)涉及到四種基本反應(yīng)類型
D.物質(zhì)D與H反應(yīng)的現(xiàn)象可能出現(xiàn)黃色溶液

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19.a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃.下列說法正確的是( 。
A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a>b=c
B.恢復(fù)至 t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量  b=c>a
C.恢復(fù)至t2℃時,三種溶液不一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至 t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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同步練習(xí)冊答案