3．地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球．
（1）自然界的水需要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來(lái)水）．
（2）自來(lái)水中仍含有一些可溶性雜質(zhì)，需要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步凈化處理才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求．
①若自來(lái)水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水．可用來(lái)區(qū)分軟水和硬水的試劑是肥皂水．生活中使硬水軟化的常用方法是加熱煮沸
②實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水，可以通過(guò)蒸餾（填分離方法）自來(lái)水制取．
③在研究水的組成時(shí)，先將水電解（裝置如圖1所示），再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物．經(jīng)檢驗(yàn)確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣，由此可以得出的結(jié)論是水由氫氧兩種元素組成．

（3）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過(guò)程可用如圖2的圖示描述．上述變化的化學(xué)方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O；你從圖中還可以看出的信息是原子是化學(xué)變化中的最小粒子（答一條即可）
（4）愛(ài)護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．
下列措施中，有助于防治水體污染的是C（填字母序號(hào)）．
A．使用節(jié)水龍頭            B．直接將工業(yè)廢水排入大海
C．集中處理生活污水后再排放  D．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌．

2．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
	B．	催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少
	C．	任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
	D．	催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

1．我國(guó)在1993年研制成功一種由質(zhì)子數(shù)為8，相對(duì)原子質(zhì)量為18的氧原子構(gòu)成的雙原子分子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	這種原子的核外不一定有8個(gè)電子
	B．	這種原子和氫原子構(gòu)成的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為18
	C．	這種氣體分子的相對(duì)分子質(zhì)量為32
	D．	這種氧原子與相對(duì)原子質(zhì)量為16的氧原子同為一種元素

20．某化工廠進(jìn)行生產(chǎn)用食鹽（NaCl）和水配成食鹽水，然后電解．電解食鹽水不能得到的產(chǎn)物是（　�。�

A．

NaOH

B．

HNO3

C．

H2

D．

Cl2

19．我校興趣小組幾位同學(xué)，在學(xué)習(xí)了九年級(jí)化學(xué)第六單元后，對(duì)能產(chǎn)生二氧化碳的一些物質(zhì)產(chǎn)生了興趣．其中幾位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的草酸[C₂H₂O₄]產(chǎn)生了興趣，她們請(qǐng)教老師得知：草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．他們對(duì)此展開(kāi)了探究：
（1）小倩首先根據(jù)草酸中含有氫和氧元素，可推測(cè)生成物中含有水．
（2）小倩對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁反應(yīng)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小蕓用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
A裝置中黑色固體是CuO（化學(xué)式）
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小蕓的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：支持（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說(shuō)出你的理由：只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳．小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：沒(méi)有尾氣的處理裝置，添加酒精燈在裝置最后
（4）興趣小組的四位男同學(xué)對(duì)學(xué)校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣，他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是他們?nèi)��?lái)了一些石灰石，先將其粉碎，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，每人進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)  驗(yàn)	1	2	3	4
加入樣品的質(zhì)量/g	5	10	15	20
生成CO2的質(zhì)量/g	1.54	3.08	4.4	m

①將石灰石粉碎的目的：增大石灰石與鹽酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率
②m的數(shù)值等于4.4
③請(qǐng)你協(xié)助他們計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出完整的計(jì)算過(guò)程）

18．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并表明反應(yīng)類型．
（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅（化合）反應(yīng)
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑ （分解）反應(yīng)
（3）一氧化碳還原氧化鐵Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

17．現(xiàn)有H、Na、O、Cl四種元素，選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
①自然界最輕的氣體H₂      
②人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)H₂O
③生理鹽水的主要成分NaCl      
④可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料HCl．

16．圖甲是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味．于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖乙，實(shí)驗(yàn)裝置如下：
己知：氨水能使酚酞溶液變紅，水不能使酚酞溶液變紅．
實(shí)驗(yàn)操作：

a．向圖乙的B、C兩支試管中分別加入5mL蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖乙連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘．請(qǐng)回答：
（1）圖甲中B燒杯里放入酚酞試液的目的是：作對(duì)比．
（2）由操作a得到的結(jié)論是水不能使無(wú)色酚酞試液變紅．
（3）操作b觀察到的現(xiàn)象是B中酚酞試液緩慢變紅，C中酚酞試液快速變紅．
由此可以得到的結(jié)論是①分子在不停地運(yùn)動(dòng)②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是減少對(duì)環(huán)境的污染（或作對(duì)比，探究了影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素）．

15．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)；
（2）證明鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：相同條件下，鋅與稀硫酸反應(yīng)比鐵的劇烈．
（3）對(duì)于該圖象的理解，下列說(shuō)法正確的是①③（填序號(hào)）
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等．

14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題，

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填字母）；若要獲得較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C（填字母），當(dāng)氣泡從瓶口向外逸出時(shí)，表示氫氣已收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置做制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．