9．化學(xué)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中，以及對(duì)人類的健康有著很重要的作用．
（1）碳酸鈣可以作為補(bǔ)鈣劑，該物質(zhì)所含酸根的符號(hào)是CO₃．
（2）醫(yī)用0.9%氯化鈉注射液，常含有碳酸氫鈉或乳酸鈉（C₃H₅O₃Na），其中碳酸氫鈉屬于鹽（填“酸”或“堿”或“鹽”），乳酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是3：4．
（3）鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，烹調(diào)后留有的鐵單質(zhì)進(jìn)入胃后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；，F(xiàn)eCl₂的化學(xué)名稱是氯化亞鐵．
（4）尿素不屬于銨態(tài)氮肥（填“屬于”、“不屬于”），化學(xué)式為CO（NH₂）₂，能（填“能”或“不能”）與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用．
（5）奶制品廠收購(gòu)牛奶時(shí)，通過測(cè)定含氮量來(lái)確定牛奶中蛋白質(zhì)含量的等級(jí)，這里的“氮”是指氮元素．
（6）中和酸性土壤的堿是氫氧化鈣；做調(diào)味品的鹽是氯化鈉；自來(lái)水生產(chǎn)中使用氯氣的作用是消毒殺菌；生石灰可作食品干燥劑，其原理是生石灰可以和水反應(yīng)；
活性炭可用來(lái)除臭、濾毒等，都是利用它的吸附性．
（7）水參加植物光合作用化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O $\stackrel{光照}{→}$6O₂+X，則X的化學(xué)式C₆H₁₂O₆．
用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO₃三種固體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是溶解時(shí)放出大量的熱．
（8）不法分子常用“銅-鋅合金”冒充黃金欺騙消費(fèi)者，請(qǐng)你寫出鑒別“銅-鋅合金”和黃金的兩種方法：A取少量待測(cè)物放入試管內(nèi)，向試管內(nèi)加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡的說(shuō)明是銅-鋅合金，不產(chǎn)生氣泡的是黃金．B取少量待測(cè)物在火上燒，灼燒后變黑的是銅-鋅合金，不變色的是黃金．

8．鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是B（填字母，下同）．

（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A．
A、節(jié)約金屬資源　　　B、合理開采礦物　　　C、防止鋼鐵生銹
（3）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出．①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O，F(xiàn)e+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
②氯化鐵溶液可以作凈水劑．欲將上述所得溶液中含鐵的物質(zhì)以氯化鐵形式回收，加入過氧化氫溶液反應(yīng)可生成氯化鐵和水．已知每生成162.5g的氯化鐵，就同時(shí)生成18g的水．則該反應(yīng)的反應(yīng)物的化學(xué)式為FeCl₂、H₂O₂、HCl．

7．t℃時(shí)，硫酸銅的溶解度為25g．在100g t℃時(shí)的硫酸銅飽和溶液中加入1.6g無(wú)水硫酸銅粉末，若溫度不變，則可析出膽礬2.9g．

6．竹子中含有許多氣體，某興趣小組欲對(duì)其進(jìn)行探究
Ⅰ，提出問題：竹中氣體有些什么成分．
Ⅱ，做出猜想：（1）含有二氧化碳，（2）含有氧氣．
Ⅲ，實(shí)驗(yàn)及驗(yàn)證：
用排水法收集2瓶樣品氣體來(lái)實(shí)驗(yàn)．

操    作	現(xiàn)    象	結(jié)   論
?取樣品向其中滴入些澄清石灰水、振蕩．	澄清石灰水渾濁	猜想（1）成立
?去另一些樣品，按如圖所示裝置做實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃紅磷塞緊，冷卻，打開彈簧夾	水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入水的體積約占瓶積的$\frac{1}{10}$．	猜想（2）成立

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)反思：通過該實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，對(duì)比空氣成分，你能聯(lián)想到什么？竹子中的二氧化碳含量比空氣中多，氧氣含量比空氣中少．

5．硝酸銨[NH₄NO₃]是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥，用來(lái)為植物提供所需的氮元素．
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為80．
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．
（3）不合理使用化肥會(huì)帶來(lái)的環(huán)境問題是土壤污染、水域污染、土壤退化．對(duì)此你的建議是盡量使用農(nóng)家肥．
（4）農(nóng)民用硝酸銨給耕地的玉米施加氮元素，剛好需要160Kg硝酸銨，若改用尿素[CO（NH₂）₂]達(dá)到相同的肥效，則需要尿素的質(zhì)量是多少？
（5）某農(nóng)業(yè)站提供的硝酸銨化肥（不純）標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)計(jì)算該化肥中硝酸銨的純度．

4．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民造成重大損失．應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)．下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是（　�。�

選項(xiàng)	滅火實(shí)例	滅火原理
A	住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火	降低可燃物的著火點(diǎn)
B	酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅	隔絕空氣或氧氣
C	炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄	隔絕空氣或氧氣
D	撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶	可燃物與燃燒物隔離

	A．	住宅失火		B．	酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅
	C．	炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄		D．	撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶

3．將氯酸鉀和二氧化錳混合物30g，加熱制氧氣，待反應(yīng)完全后，稱剩余的二氧化錳和氯化鉀的混合質(zhì)量為20.4g．請(qǐng)問：
（1）這個(gè)反應(yīng)生成了多少克的氧氣？
（2）混合中氯化鉀的質(zhì)量是多少克？

2．填寫下列表示的意義
（1）3個(gè)鐵原子3Fe，（2）2個(gè)氧氣分子2O₂，（3）2個(gè)氮原子2N，（4）金屬鉀K，
（5）干冰CO₂，（6）氯離子Cl^-，（7）FeSO₄硫酸亞鐵，（8）3K3個(gè)鉀原子．

1．在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想和方法．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的歸納和總結(jié)中不科學(xué)的是（　�。�

	A．	鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，故鋁比銅活潑
	B．	鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×�，故鋅比鐵活潑
	C．	氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
	D．	含碳酸根的物質(zhì)遇酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故遇酸產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都含有碳酸根

20．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�

	A．	氫氣和液氫都可以做燃料--相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同
	B．	用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
	C．	用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大
	D．	水燒開后把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大