化學(xué)是一門以______為基礎(chǔ)的科學(xué)，______是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式．

圖表資料可以為我們提供很多信息，下列從圖表中獲取的信息及應(yīng)用不正確的是（　�。�

A．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕

B．根據(jù)金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)表，判斷金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱

C．根據(jù)溶解度曲線圖，選擇從溶液中獲得晶體的方法

D．根據(jù)元素周期表，查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟為（　�。�
①充分擁有資料  ②設(shè)計(jì)合理方案  ③明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; ④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)  ⑤總結(jié)評(píng)價(jià)與交流．

A．①②③④⑤

B．②①③④⑤

C．③①②④⑤

D．⑤④①②③

在討論研究計(jì)劃時(shí)的下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（　　）

A．去圖書(shū)館查找相關(guān)資料

B．請(qǐng)教專家得到他們的指導(dǎo)

C．上網(wǎng)查找相關(guān)資料

D．不需要查找資料，只要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可完成研究

“蠟燭及其燃燒”的探究實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的以下特點(diǎn)：
（1）關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，如______、______、______、______、______、______、______，以及______等等．
（2）關(guān)注物質(zhì)的變化，如石蠟受熱時(shí)是否______，燃燒時(shí)是否______、______，并有______生成等．
（3）關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象，并不是孤立地關(guān)注物質(zhì)的某一種性質(zhì)或變化，而是對(duì)物質(zhì)在變化______、變化______、和變化______三個(gè)階段的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致地觀察和描述，并進(jìn)行比較和分析，以得出可靠的結(jié)論．

1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域做出的重大貢獻(xiàn)，他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，使整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué)

B．化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)

C．化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)就什么都不知道

D．未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　　）

A．為了“減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”少做化學(xué)實(shí)驗(yàn)

B．對(duì)課本上的現(xiàn)成結(jié)論想通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，經(jīng)老師同意后到實(shí)驗(yàn)室去完成實(shí)驗(yàn)

C．先填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，按實(shí)驗(yàn)報(bào)告做實(shí)驗(yàn)

D．實(shí)驗(yàn)室桌上有一瓶藥品貼有“食鹽”字樣，可以帶回家用來(lái)炒菜

有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色氣體，有人說(shuō)是二氧化碳，有人說(shuō)不是，大家爭(zhēng)論不休，你認(rèn)為下列方法中可以立即確認(rèn)的是（　　）

A．討論

B．調(diào)查

C．實(shí)驗(yàn)

D．上網(wǎng)

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了半年時(shí)間的化學(xué)，有四位同學(xué)談了學(xué)習(xí)化學(xué)的感受，你不贊同的是（　�。�

A．學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助人們變得聰明，防止人們走入生活和化學(xué)中的許多誤區(qū)

B．學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵在于多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手

C．化學(xué)是一門很有趣、很有用的科學(xué)，我們一定要學(xué)好它

D．目前人類面臨的很多危機(jī)如能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等都是化學(xué)造成的

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：



（1）小明首先根據(jù)草酸中含有______元素，可推測(cè)生成物中含有水．
（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
[假設(shè)一]生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
[假設(shè)二]生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請(qǐng)回答：A裝置中紅色固體粉末是______（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（3）討論交流：
小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，是否支持小芳的觀點(diǎn)：______（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說(shuō)出你的理由______．
小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷______，處理的方法是______．