16．溶于雨水會形成酸雨的氣體有哪些？酸雨對環(huán)境會造成哪些危害？（各答一種即可）

15．2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)¹³¹I（碘-131）的相關(guān)報道成為熱門話題．請回答下列問題：
（1）¹³¹I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子．則¹³¹I原子的核外電子數(shù)為53．
（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子¹²⁷I，它和¹³¹I同屬于碘元素．¹²⁷I原子的質(zhì)子數(shù)為53．
（3）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療¹³¹I造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I₂）卻會引起碘中毒．KI和I₂的性質(zhì)不同的原因是什么？
（4）為了解決能源緊缺問題，有人通過化學(xué)反應(yīng)可直接把水轉(zhuǎn)變成汽油，你同意這個觀點(diǎn)嗎？并簡要說明理由．

14．下列實(shí)驗(yàn)操作的原因：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時，都要先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時在試管口堵一團(tuán)棉花．

13．用化學(xué)用語填空：
（1）三個氫原子3H        （2）兩個過氧化氫分子2H₂O₂
（2）3個氫氧根離子3OH^-     （4）氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（5）電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

12．下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，由此你能得到的正確信息是（　�。�

	A．	它們表示五種元素
	B．	②③⑤三種粒子表示具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子
	C．	其中有兩種表示原子結(jié)構(gòu)示意圖
	D．	②表示的粒子可以用Mg2+表示

11．下列儀器：①試管 ②酒精燈 ③漏斗 ④蒸發(fā)皿  ⑤燒杯 ⑥玻璃棒，過濾時一定要用到的是（　�。�

A．

①②③④⑤⑥

B．

③④⑤⑥

C．

②④⑥

D．

③⑤⑥

10．用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂，還洗不干凈．下列操作可以降低水的硬度的是（　　）

A．

過濾

B．

吸附

C．

加熱煮沸

D．

消毒

9．學(xué)習(xí)化學(xué)一年后，同學(xué)們對課本上“活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑，在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
【提出問題】1．金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
2．金屬鈉能否在其他氣體（如：CO₂）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉，金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實(shí)驗(yàn)二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO₂的集氣瓶中，觀察到在CO₂中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
【問題討論】
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是防止鈉與氧氣和水反應(yīng)變質(zhì)．
（2）根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑，鈉投入硫酸銅溶液中，總的化學(xué)反應(yīng)方程式2Na+CuSO₄+2H₂O═Cu（OH）₂+Na₂SO₄+H₂↑．氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水，若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu₂O+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)二中生成的黑然顆粒是碳，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉．
我認(rèn)為丁的猜想是錯誤的，理由是反應(yīng)物中沒有氫元素．
②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入過量的B溶液（供選試劑：A．石灰水  B．氯化鈣溶液  C．硫酸銅溶液，填序號），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則乙（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是碳酸鈉溶液也是堿性的；
實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是用黃沙掩埋．
【拓展應(yīng)用】測定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸（圖1）的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）為了測定，需配制20%的氫氧化鈉溶液100g．配制步驟有：①溶解 ②計算，需氫氧化鈉g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱取氫氧化鈉20g，量取水80mL（水的密度為1g/mL）．其正確的順序?yàn)棰冖堍佗郏ㄌ钚蛱枺��?br />配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及玻璃棒．
（2）小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g，再逐滴加入該鹽酸．用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH．圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖．

①a點(diǎn)對應(yīng)的溶液呈酸性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為NaCl、NaOH（寫化學(xué)式）．
②請以此次測定的數(shù)據(jù)，列式計算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)？14.6%
（3）該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因鹽酸具有揮發(fā)性（不考慮誤差）．

8．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)促進(jìn)了人類社會的發(fā)展，促進(jìn)了人與自然和諧相處．
（1）均衡營養(yǎng)有利健康，用如圖所示的食物填空：（各寫一種）富含蛋白質(zhì)的是奶類；富含淀粉的是米飯；富含維生素C的是蔬菜．
（2）化學(xué)改善人們的生活條件．
①下列物品中，B是用有機(jī)合成材料制成的（填序號），
A．滌綸衣服  B．塑料牙刷  C．木制玩具  D．玻璃杯子
②一種新型的食品保鮮劑-泡沫鐵粉，可以延長食品的保質(zhì)期，鐵粉對食品具有保鮮作用的原因是C（填序號）．
A．鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬
B．鐵粉生銹時吸收水分，促使食品保持干燥
C．鐵粉生銹時吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
（3）垃圾分類收集，可以變廢為寶、減少污染，下圖是垃圾分類標(biāo)，請給下列垃圾分類；

紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐等屬于A（填序號，下同）；廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等屬于C；變質(zhì)的飯菜、樹葉等屬于B．
（4）某品牌管道疏通劑的產(chǎn)品介紹如下圖所示：

產(chǎn)品名稱	XXX管道疏通劑
產(chǎn)品成分	氫氧化鈉、過碳酸鈉、偏硅酸鈉、表面活性劑等
產(chǎn)品功能	所含氫氧根離子可快速溶解油脂、毛發(fā)等有機(jī)物
適用范圍	適用于鑄鐵、PVC材質(zhì)的排水管道；不適用于橡皮管、鋁管

①管道疏通劑溶于水后，溶液的pH＞7（填“＜7”或“=7”或“＞7”）．
②管道疏通劑不能用于鋁管道疏通，因?yàn)樗�的溶液會腐蝕鋁管，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2X=2NaAlO₂+3H₂↑，X的化學(xué)式為H₂O．

7．在天平兩端的托盤上各放質(zhì)量相同的兩只小燒杯，左盤燒杯中盛放過氧化氫溶液，右盤放等質(zhì)量的水，天平平衡．現(xiàn)向兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，反應(yīng)過程中天平的指針向右（填“左”或“右”或“不變”）傾斜．