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科目: 來源: 題型:解答題

1.填寫化學(xué)方程式并簡答有關(guān)的內(nèi)容:
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式簡答
鐵絲在純氧中燃燒生成物的顏色為黑色
紅磷燃燒反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為4:5.
硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液
現(xiàn)象:產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
硫在氧氣中燃燒生成物會引起的一種環(huán)境問題是形成酸雨

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20.寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式,并指出物質(zhì)類別[單質(zhì)、化合物(是氧化物的只寫氧化物)]
物質(zhì)名稱氮氣氯化鎂碳酸鉀
化學(xué)式Fe2O3Al(OH)3
所屬類別

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19.填表:
化學(xué)符號O22He$\stackrel{+2}{Ca}$
表示意義鈉元素硝酸根

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18.某興趣小組的同學(xué)用圖示裝置制取氧氣,
然后進(jìn)一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì).請回答:

(1)寫出編號為①和②的儀器的名稱
①導(dǎo)氣管;②集氣瓶.
(2)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)圖中B裝置內(nèi)盛有無水硫酸銅白色粉末,白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán),有關(guān)的化學(xué)方程式為:
CuSO4(白)+5H2O→CuSO4•5H2O(藍(lán))
請預(yù)測本實驗過程中,無水硫酸銅是否會變藍(lán)?是(填“是”或“否”)
(4)用向上排空氣法收集氧氣,
a:圖中儀器①伸入儀器②中的位置是否正確?是(填“是”或“否”).
b:又該如何檢驗氧氣是否收集滿呢?(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的最好方法是:將木條帶火星的一端放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
(5)他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣,并按圖2所示進(jìn)行實驗,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
①氧氣能支持燃燒
②氧氣的密度比空氣的大.

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17.請將左邊的化學(xué)反應(yīng)與右邊對應(yīng)的現(xiàn)象用連線連接起來:

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16.R元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為RCl2
(1)若R元素在其氧化物中的化合價與RCl2中R元素化合價相同,則R元素的氧化物的化學(xué)式為RO.
(2)已知RCl2的式量是127,則R元素的相對原子質(zhì)量是56.

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15.據(jù)最新報道,上海將啟用一批以二甲醚[化學(xué)式為C2H6O]為動力能源的新型公共汽車,這樣有利于進(jìn)一步減少汽車的有害氣體排放.
(1)二甲醚中含有3種元素,其中C:H:O三種原子的個數(shù)比為2:6:1,2摩爾二甲醚中含有1.204×1024個二甲醚分子.
(2)二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;1摩爾二甲醚充分燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為96克.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.氮氣和二氧化碳都是無色無味的氣體,鑒別它們可選擇的試劑是澄清的石灰水,發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.某研究小組在取得的水樣中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀.這說明該水樣是(  )
A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.準(zhǔn)確量取25毫升液體,一般應(yīng)使用的儀器是(  )
A.10毫升量筒B.100毫升燒杯C.50毫升燒杯D.50毫升量筒

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