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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用置換反應(yīng)驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),下列各組藥品不能達(dá)到目的是(  )
A.Fe、ZnSO4、CuSO4B.Zn、Cu、H2SO4C.Zn、Cu、FeSO4D.Zn、Cu、AgNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是( 。
A.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
B.因?yàn)檠趸锖醒踉兀院踉氐幕衔锒际茄趸?/td>
C.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下是某學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.為節(jié)約藥品,將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶
B.實(shí)驗(yàn)完畢后先用嘴吹滅酒精燈,再蓋上燈帽
C.用托盤(pán)天平稱量沒(méi)有腐蝕性的藥品時(shí),可用手直接拿取砝碼
D.向試管里滴入液體時(shí),膠頭滴管豎直懸空在試管口上方

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.純凈空氣B.白酒C.波爾多液D.冰水混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化中,有一種與其它三種不同的是(  )
A.燃放煙花B.焚燒垃圾C.干冰氣化D.食物腐敗

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱是知?dú)浠}(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入NaCO3溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到了濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的萬(wàn)分是碳酸鈣.
提出問(wèn)題,溶液溶質(zhì)成分是什么?
猜想與假設(shè):
猜想1:NaOH
猜想2:NaOH    Ca(OH)2
猜想3:NaOH  Na2CO3
猜想4:NaOH  Na2CO3   Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為猜想不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想2不成立
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液向其中加入稀鹽酸先無(wú)變化后產(chǎn)生氣泡猜想3成立.
反思與拓展:
(1)若向NH4Cl的溶液中加一定量的CaH2充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是氫氣、氨氣
(2)登山運(yùn)動(dòng)員常用作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全
(3)取某碳酸鈉樣品放入燒杯中,加入95.5g水充分溶解,再向其中加入稀硫酸,反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)回答:
①當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為4.4g
②計(jì)算加入的稀硫酸溶液的濃度10%
③試計(jì)算求出加入96g稀硫酸(即燒杯中的溶液的濃度)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是鐵架臺(tái).
(2)C是進(jìn)行過(guò)濾操作裝置中的一部分.
(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從①(填“①”或“②”)端進(jìn)入.若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中的混有的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是MnO2(寫(xiě)化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下面問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲.
(2)若甲中會(huì)有少量乙,則應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)方法提純甲.
(3)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比3:10(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(4)t3℃時(shí),將乙和丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中的濃度大小關(guān)系為:乙<丙(填“>”“=”“<”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)重要環(huán)節(jié),下列歸納完全正確的是(  )
A.性質(zhì)與用途 B.化學(xué)與生活
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶金
 
人體缺鐵會(huì)貧血
鈣、鋅、碘都是人體必需的微量元素
白色污染是由塑料,垃圾產(chǎn)生的
 
C.物質(zhì)的鑒別 D.物質(zhì)與粒子組成 
軟水與硬水--肥皂水
天然纖 維和合成纖維--燃燒
黃金與假黃金(銅、鋅合金)--觀察顏色
 
銅--由銅原子構(gòu)成
氧氣--由分子構(gòu)成
氯化鈉--由離子構(gòu)成
 
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理中正確的是( 。
A.單質(zhì)含有一種元素,含有一種元素的物質(zhì)一定單質(zhì)
B.置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物,則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定置換反應(yīng)
C.堿溶液呈堿性、酸溶液呈酸性則鹽溶液呈中性
D.有機(jī)物都會(huì)有碳元素,則含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物

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