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11.在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),夾持鎂條應(yīng)該用( 。
A.坩堝鉗B.試管夾C.D.止水夾

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10.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( 。
A.二氧化碳可由木炭在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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9.國(guó)慶黃金周,游客到風(fēng)景如畫的九寨溝游玩,少數(shù)人會(huì)發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因?yàn)樵诤0屋^高的地方空氣里( 。
A.氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%
B.氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大超過78%
C.氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%,但空氣稀薄
D.二氧化碳?xì)怏w含量大大增加

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8.以下生活中常見物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.蒸餾水B.食鹽(氯化鈉)C.金屬鐵D.氮?dú)?/td>

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7.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.粗鹽B.糖水C.空氣D.水銀

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6.下列描述物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.鎂條易折斷B.武德合金的熔點(diǎn)約為69℃
C.銅具有良好的導(dǎo)電性D.銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡

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5.沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒有今天豐富多彩的世界.下列過程與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是( 。
A.功能材料的制造B.“天宮一號(hào)”航天軌道的設(shè)定
C.醫(yī)學(xué)上新型藥物的研制D.新型清潔能源的開發(fā)和利用

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4.不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、如圖為某保健品說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3的化學(xué)式量是多少?
(2)維生素D3中各元素的質(zhì)量比是多少?
(3)碳酸鈣化學(xué)式為CaCO3每片藥片含鈣元素的質(zhì)量是多少?

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3.在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的硬質(zhì)玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,過一段時(shí)間后停止加熱,待冷卻至室溫后,將氣體全部推至一支注射器內(nèi),讀出注射器內(nèi)氣體的體積.
(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使氧氣與銅充分反應(yīng).
(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里出現(xiàn)的現(xiàn)象:紅色銅逐漸變成黑色,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng).
(3)小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 2l%(填“大于”或“等于”或“小于”).造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③(填序號(hào)).
①交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞次數(shù)較少;②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多.
(4)通過上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積(或質(zhì)量)的變化,從而得出該種成分的含量.

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2.如圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;
(2)該元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);
(3)圖B是鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中 表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13,弧線表示電子層,“2”表示第一層上有2個(gè)電子;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“失去”或“得到”)電子.

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