6．通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾可得到乙醇，乙醇屬于可再生資源．已知乙醇化學(xué)式為C₂H₅OH．請回答：
（1）乙醇的相對分子質(zhì)量是46；
（2）乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：3：8．
（3）等質(zhì)量的乙醇和甲醇（甲醇化學(xué)式為CH₃OH）中碳元素的質(zhì)量比為32：23．

5．初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一獲得的結(jié)論是黃銅比銅的硬度大，合金的硬度比純金屬的硬度大；
（2）實(shí)驗(yàn)二玻璃棒攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止局部受熱造成液滴飛濺；
（3）實(shí)驗(yàn)三若使紅熱的木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒，關(guān)鍵的操作方法是把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)．

4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)要用到一些儀器而且要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果：
（1）實(shí)驗(yàn)時用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管．
（2）傾倒液體時，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心液體流出會腐蝕標(biāo)簽．
（3）在用紅磷測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果紅磷的量不足，其他操作均正確，則測得空氣中氧氣的含量小于$\frac{1}{5}$（填“大于”、“小于”或“等于”）．

3．日常生活中使用燃?xì)鈺r出現(xiàn)了以下現(xiàn)象，我們應(yīng)探究原因并想辦法解決．
（1）做飯時燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，這是為什么？
（2）出現(xiàn)上面情況時造成的一條不良后果．
（3）為了解決上面出現(xiàn)的情況請?zhí)岢鲆粭l合理化建議．

2．氫氧化鈣有很多性質(zhì)，使它在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途．
（1）寫出一條利用氫氧化鈣的中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用．
（2）長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，除去該白色固體時，應(yīng)加入適量的稀鹽酸，再用水沖洗干凈，再用水沖洗干凈，請寫出所涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式．

1．某學(xué)校化學(xué)課外活動小組的同學(xué)開展了下列實(shí)驗(yàn)活動，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如表所示：

測定時間	5：05	5：10	5：15	5：20	5：25	5：30	5：35
pH	4.95	4.94	4.88	4.86	4.85	4.84	4.82

（1）在測定期間，雨水的酸性是增強(qiáng)還是減弱？
（2）這一地區(qū)所降雨水為酸雨，寫出酸雨造成的一條危害．
（3）為了減少酸雨的產(chǎn)生，請?zhí)岢鲆粭l合理的措施．

20．在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中常加入某些物質(zhì)，這些物質(zhì)起到重要的作用，請回答下列問題：
（1）硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶里預(yù)先放入少量水的作用．
（2）探究“乙醇能溶于水”的實(shí)驗(yàn)中，向水中加入幾滴紅墨水的作用．
（3）家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味氣體的作用．

19．通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊，可以運(yùn)用化學(xué)知識解釋生活中一些現(xiàn)象．
（1）墻內(nèi)開花墻外香主要體現(xiàn)分子的什么基本性質(zhì)？
（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅應(yīng)用什么滅火原理？
（3）冰箱里放活性炭除異味主要利用活性炭的什么性質(zhì)？

18．現(xiàn)有兩瓶無色透明的液體，一瓶是氫氧化鈉溶液，一瓶是自來水，請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方法將它們區(qū)分開來，簡要寫出操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論．
方法一：各取少量的溶液于試管中，編號；分別滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色的是氫氧化鈉溶液、沒有變色的是自來水；
方法二：各取少量的溶液于試管中，編號，分別用玻璃棒沾取2種溶液，滴在pH試紙上，pH＞7的是氫氧化鈉溶液、pH＜7的是自來水．

17．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
[提出問題]
這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
[實(shí)驗(yàn)探究]
為檢驗(yàn)是否變質(zhì)他倆設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)．
小強(qiáng)：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量稀鹽酸，若觀察到有大量氣泡生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．
你認(rèn)為上述哪位同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是錯誤的小剛，理由：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．寫出小強(qiáng)探究過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明該氫氧化鈉固體是部分變質(zhì)；請根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)   象	結(jié)   論
取少量樣品放在試管中加適量蒸餾水配成溶液后，先滴加足量的CaCl2溶液，過濾，然后在濾液中滴加酚酞試液	產(chǎn)生白色沉淀， 酚酞試液變紅色	NaOH溶液部分變質(zhì)

[交流與反思]
在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存．需要密封保存的藥品還有很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因是濃鹽酸易揮發(fā)．