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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.在H2O中含有兩種元素;在Cu2(OH)2CO3中含有四種元素;在C16H19N3O5S•3H2O中含有五種元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列物質(zhì)的用途哪一項(xiàng)應(yīng)用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)( 。
A.我國(guó)從山頂洞人時(shí)期就知道燃燒木柴取暖
B.人們利用象牙雕刻出巧奪天工的工藝品
C.把未知?dú)怏w通入澄清石灰水,觀察是否變渾濁來(lái)確定該氣體是否為二氧化碳
D.人們把麥子磨成面粉制成面條食用

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.寫出化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)所標(biāo)示的意義:
(1)2個(gè)氫原子2H       
(2)2個(gè)氧分子2O2
(3)2個(gè)氦原子2He
(4)氫氣H2
(5)氮?dú)釴2
(6)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
(7)高錳酸鉀中錳元素顯+7價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(8)2個(gè)硫酸根離子2SO42-
(9)氦氣He
(10)二氧化氯ClO2    
(11)氫氧根離子OH-           
(12)氧化鐵Fe2O3          
(13)H2O水                
(14)Fe3+鐵離子
(15)$\stackrel{+2}{Mg}$+2價(jià)的鎂元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)三個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2;  
(2)氧化鐵:Fe2O3;                                     
(3)負(fù)2價(jià)的硫元素:$\stackrel{-2}{S}$;    
(4)硫酸根離子:SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,有無(wú)色刺激性氣味氣體生成
B.鎂條在空氣格中劇烈反應(yīng),放出大量的熱,生成白色的固體
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.用化學(xué)用語(yǔ)填空;
(1)氫氧化鋇Ba(OH)2  
(2)一個(gè)氯氣分子由2個(gè)氯原子構(gòu)成Cl2
(3)氫離子H+   
(4)人體中含量最多的金屬元素Ca
(5)碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3   
(6)鐵與O2和水共同作用會(huì)生銹.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.酸堿鹽中都含有非金屬元素B.酸中一定含有氧元素
C.酸在溶液中會(huì)解離出OH-D.酸堿鹽的溶液都能導(dǎo)電

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.要除去密閉容器里空氣中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)猓蛇x用下列物質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因?yàn)楦邼舛鹊难跬鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒.
(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,具有氧化 性.能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量供生命活動(dòng)所需;
(2)我們有很多方法可以制取氧氣.例如加熱高錳酸鉀,在用排水法收集氧氣時(shí),水中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)紅色,其原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,該化學(xué)變化所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(3)小紅利用收集到的一瓶氧氣,按圖中A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟D中出現(xiàn)的現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某同學(xué)收集的一瓶某氣體(純凈物),請(qǐng)你分析該氣體:
①物理性質(zhì):a.無(wú)色氣體;b.密度比空氣大;c.難溶于水.
②你認(rèn)為該氣體可能是氧氣或一氧化氮.

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同步練習(xí)冊(cè)答案