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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬.鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還含有少量的淡黃色固體.
【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,小茜任偉上表中MgCl2的顏色不必查閱,原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,由于空氣中無(wú)氯元素.
【提出猜想】分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體(Mg3N2)可能是由鎂與空氣中的氮?dú)猓ㄌ睢暗獨(dú)狻被颉把鯕狻保┓磻?yīng)生成的;
【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式

將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有
氮?dú)獾募瘹馄恐?/TD>

鎂條劇烈燃燒,生成淡黃色粉末
小茜的猜想成立,生成淡黃色固體(Mg3N2)的化學(xué)方程式為3Mg+N2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【拓展運(yùn)用】(1)通常情況下,但其不能支持燃燒,但鎂條卻能在氮?dú)庵袆×胰紵纱四阏J(rèn)為物質(zhì)的燃燒不一定(填“一定”或“不一定”)需要氮?dú)猓?br />(2)實(shí)驗(yàn)證明將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中也能劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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11.已知A、B在常溫下都是無(wú)色液體,且A、B的組成元素相同;A在MnO2催化作用下會(huì)分解生成無(wú)色液體B和D.氣體D能使帶火星木條復(fù)燃;空氣中氣體F的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);M是天然氣的主要成分.

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式
AH2O2BH2OCH2DO2
(2)物質(zhì)B的電解化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)中三種物質(zhì)BCD的分子個(gè)數(shù)比為:2:2:1.
(3)氣體C具有可燃性,其燃燒化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
為確保安全,點(diǎn)燃前,一定要檢驗(yàn)氣體的純度.
(4)氫氣是公認(rèn)為是最清潔的燃料原因是氫氣燃燒的生成物是水.
(5)以下制取氫氣途徑中,從節(jié)約能源和綠色環(huán)保角度看,你認(rèn)為較為有發(fā)展前途的是B(填序號(hào))
A電解水2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2
B利用太陽(yáng)能分解水  2H2O$\frac{\underline{\;太陽(yáng)能\;}}{\;}$2H2+O2
C水煤氣法:C+H2O(氣) $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
D熱裂法    CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+C
(6)若M燃燒的化學(xué)方程式為:M+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,你認(rèn)為天然氣主要成分M中組成的元素為C(填序號(hào))
A只含碳?xì)湓?br />B一定含碳?xì)溲跞N元素
C一定含碳?xì)湓,可能含氧元素?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.在反應(yīng)中:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3X
(1)X的化學(xué)式為CO2
(2)Fe2O3中Fe元素的化合價(jià)為+3.
(3)該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是Fe(填化學(xué)式).

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9.如圖是某些元素在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31.
(2)鎂元素在元素周期表中位于第3周期.
(3)B表示離子符號(hào)是Na+
(4)若D表示某元素的原子,則m=2,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去( 填“得到”或“失去”)電子.
(5)A、C兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為H2S.

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8.質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有化學(xué)變化的是①②④⑥(填寫(xiě)序號(hào))
①元素種類(lèi)    ②原子種類(lèi)    ③分子數(shù)目    ④原子數(shù)目    ⑤物質(zhì)種類(lèi)   、尬镔|(zhì)的總質(zhì)量
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;若反應(yīng)前后固體質(zhì)量變化用如圖表示,則m1m2之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)井水中若含有難溶于水的泥沙,一般通過(guò)過(guò)濾的方法清除;
(2)若得到的水呈墨綠色且有臭味,可加入活性炭吸附除去;
(3)要證明得到的水屬于硬水,可加入試劑是肥皂水;日常生活中要降低井水或自來(lái)水的硬度,同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌,常采用加熱煮沸的方法;
(4)下圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D也具有殺毒消菌作用.

①當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí),可聞到刺激性氣味,這說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
②從該反應(yīng)的微觀示意圖中你能得到的一條信息是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變;
③利用氧氣、臭氧的強(qiáng)氧化性可以殺死水中的細(xì)菌和病毒.產(chǎn)物D能夠殺菌消毒,其原因是該物質(zhì)具有強(qiáng)氧化性的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.自來(lái)水C.潔凈的空氣D.冰水混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,空氣的凈化越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下列各組氣體中均屬于空氣污染物的是( 。
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B.二氧化碳、一氧化碳、氫氣
C.二氧化硫、二氧化碳、氮?dú)?/td>D.二氧化硫、一氧化氮、氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中表示金屬元素6種;
(2)硅的工業(yè)制備原理SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO,反應(yīng)前后化合價(jià)變化變化最大的元素是硅元素;
(3)地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間,能形成一種氧化物.此氧化物硬度極大,俗稱(chēng)剛玉,這種氧化物的化學(xué)式為Al2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.用物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式填寫(xiě)下表:
名稱(chēng)氦氣氯化銨硝酸銀硫酸鋇碳酸鈉
化學(xué)式HeNH4ClAgNO3BaSO4Na2CO3

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