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科目: 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:③鐵架臺④水槽
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母編號);實驗室也常用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣.其化學(xué)反應(yīng)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳的作用是催化作用
(3)將塊狀的石灰石和稀鹽酸混合,常溫下即可較快的產(chǎn)生二氧化碳,適合于實驗室制取氣體,則應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A(填字母編號),收集二氧化碳裝置只能選擇D,說明CO2氣體具備的性質(zhì)有:能夠溶于水,密度比空氣大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.中新網(wǎng)10月5日電 綜合報道,瑞典斯德哥爾摩當(dāng)?shù)貢r間5日中午11時30分,2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎在當(dāng)?shù)氐目_琳斯卡醫(yī)學(xué)院揭曉,愛爾蘭醫(yī)學(xué)研究者威廉•坎貝爾、日本科學(xué)家聰大村以及中國藥學(xué)家屠呦呦榮獲了該獎項.此次獎項由三人共同獲得.據(jù)悉,屠呦呦是中國著名藥學(xué)家,中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員,青蒿素研究開發(fā)中心主任.她多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素,該研究挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命.2011年9月,獲得被譽(yù)為諾貝爾獎“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎.這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級最高級大獎.下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法中正確的是(  )
A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B.青蒿素中碳、氫、氧質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%
D.青蒿素的相對分子質(zhì)量為217g

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科目: 來源: 題型:多選題

9.由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152.則下列說法正確的是( 。
A.銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63B.銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為63D.銪元素的原子的質(zhì)量為152

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科目: 來源: 題型:解答題

8.已知可作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一個碳原子的質(zhì)量約為2.0×10-26 kg,鎂的相對原子質(zhì)量為24.
求:(1)二個鎂原子的質(zhì)量是多少?
(2)現(xiàn)有質(zhì)量為1g的鎂條,該鎂條中含有的鎂原子個數(shù)大約是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

7.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)上圖中,儀器b的名稱是分液漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用AE裝置制取氧氣,當(dāng)實驗結(jié)束時,甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入試管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:迅速將導(dǎo)管移出水面或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下.
(4)小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先裝滿水,然后將產(chǎn)生的氣體從d端(填c或d)通入.
(5)裝置B可用于實驗室制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳,則如何檢查該裝置的氣密性用彈簧夾夾緊導(dǎo)管出口,向長頸漏斗中注水,若長頸漏斗中能形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好(合理方法均可).
(7)請閱讀表中資料后,回答下列問題:
物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水,密度比空氣大
實驗室制取氯氣不可以(填可以或不可以) 采用裝置A或B,理由是A裝置是加熱固體藥品制取氣體的反應(yīng)裝置,不能用于固液加熱反應(yīng),B裝置是固液液體常溫下制取氣體的反應(yīng)裝置,不能用于固液加熱反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖表示通電分解水的簡易裝置:回答下列問題:
(1)與a試管中的電極相連接的是電池負(fù)極.
(2)實驗中,a試管中產(chǎn)生氣體速度較快,原因是水通電分解出氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者氣體體積之比為1:2.
(3)該實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的.
(4)如用微觀的角度來分析通電分解水的過程,則此過程中不變的微粒是氫原子和氧原子.
(5)通常狀況下,水0℃時結(jié)冰,結(jié)成冰后,水分子之間的空隙將B.
A.不變    B.增大    C.減小    D.不能確定
(6)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水.
a.感官性指標(biāo)的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異味:③不得含有肉眼可見顆粒物;④水應(yīng)澄清透明.凈化水時,前兩個指標(biāo)可以利用活性炭(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;后兩個指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而達(dá)到.
b.化學(xué)指標(biāo)中含有測定水的硬度等,請簡述日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論)取樣品,滴入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.完成下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式,并回答有關(guān)問題.
(1)實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)銅綠在試管中受熱分解:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O,固體的顏色變?yōu)楹谏?br />(3)實驗室用石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)過氧化鈉與水反應(yīng)的原理:Na2O2+H2O→NaOH+O2,過氧化鈣CaO2與過氧化鈉Na2O2的化學(xué)性質(zhì)非常相似.請寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①氮?dú)釴2   氖氣Ne  金屬鋅Zn  四氧化三鐵Fe3O4氧化鐵Fe2O3
②氯化鈣CaCl2,氫氧化鈣Ca(OH)2,硫酸鋅ZnSO4,硝酸銨NH4NO3,硫酸H2SO4,碳酸鈉Na2CO3,硝酸鈣Ca(NO32
③地殼中含量最多的金屬元素,地殼中含量最多的非金屬元素和大氣中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式Al(NO33

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科目: 來源: 題型:解答題

3.將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液用水稀釋成50g8%的葡萄糖溶液,試計算稀釋所加水的質(zhì)量?

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科目: 來源: 題型:解答題

2.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)①和②兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是CaF2;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC.(填序號)
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B.(填序號)

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