1．制造下列物質(zhì)時(shí)，不需要用石灰石作原料的是（　�。�

A．

生鐵

B．

生石灰

C．

水泥

D．

鋼

20．下列五種物質(zhì)中含有同一種物質(zhì)的是（　�。�
①生石灰  ②熟石灰  ③石灰石  ④石灰水  ⑤石灰乳．

A．

①③

B．

②④⑤

C．

②③⑤

D．

②③

19．下列變化屬于物理變化的是（　�。�

	A．	銅生銹		B．	用鐵礦石煉鐵
	C．	用鐵做成鐵鍋		D．	用生石灰作干燥劑

18．下列物質(zhì)中碳元素化合價(jià)最低的是（　�。�

A．

CO

B．

CH4

C．

MgCO3

D．

C

17．工業(yè)上用石灰石高溫煅燒的方法制取生石灰．檢測(cè)所得生石灰是否還有未分解的石灰石的方法是向樣品中加入鹽酸如果有氣體放出，說(shuō)明石灰石中含有未分解的石灰石；如果沒(méi)有氣體放出，說(shuō)明石灰石中不含未分解的石灰石，
為了除去生石灰中未分解的石灰石，可采用的方法是高溫煅燒，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．生石灰可作干燥劑的理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H₂O=Ca（OH）₂．

16．胃酸（gastric acid）指胃液中分泌的鹽酸．胃酸在食物的消化過(guò)程中起著極其重要的作用．如①殺死隨食物及水進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌．②分解食物中的結(jié)締組織和肌纖維，使食物中的蛋白質(zhì)變性，易于被消化．③與鈣和鐵結(jié)合，形成可溶性鹽，促進(jìn)它們的吸收．胃酸的量不能過(guò)多，當(dāng)胃酸過(guò)多時(shí)醫(yī)生通常是用“小蘇打片”“胃舒平”等藥物進(jìn)行治療．小蘇打的成分主要是碳酸氫鈉，胃舒平中則主要含有氫氧化鋁．請(qǐng)寫(xiě)出小蘇打與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用我國(guó)發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯，可減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是少量單質(zhì)鐵會(huì)隨著飯菜進(jìn)入胃中，與胃酸反應(yīng)，生成易被人體吸收的鐵元素，請(qǐng)寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．

15．請(qǐng)將有關(guān)金屬的符號(hào)填入下面空格中：
（1）廣泛地應(yīng)用于制造電線、電纜的是Cu、Al；
（2）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是Al；
（3）熱水瓶?jī)?nèi)膽壁常鍍一層銀白色物質(zhì)中有Ag；
（4）溫度計(jì)中銀白色的液體是Hg．

14．小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究．
（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為結(jié)論正確的是小潔，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：小剛同學(xué)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是因?yàn)樗�所做的�?shí)驗(yàn)反應(yīng)后的氣體散發(fā)到空氣中，使得反應(yīng)后余下質(zhì)量不等于反應(yīng)物的質(zhì)量總和．
（5）結(jié)論分析：請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：原子的種類(lèi)不變；原子的數(shù)目不會(huì)變化；原子的質(zhì)量沒(méi)有變化．
（6）查閱資料：小剛和小潔通過(guò)查閱資料了解到：法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行了準(zhǔn)確，縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論．
（7）交流表達(dá)：請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？（不超過(guò)30個(gè)字）化學(xué)反應(yīng)還表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，使對(duì)化學(xué)的研究就由定性化學(xué)轉(zhuǎn)向了定量化學(xué)．
（8）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門(mén)常用I₂O₅測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I₂O₅+5CO=I₂+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是CO₂．

13．下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書(shū)寫(xiě)的，請(qǐng)你判斷它們是否正確，如有錯(cuò)誤，加以改正．
①4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
②H₂O₂$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$H₂O+O₂↑2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
③C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂↑C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂．

12．配平下列化學(xué)方程式（將計(jì)量數(shù)寫(xiě)在橫線上，1也要寫(xiě)入）：
①4FeS₂+11O₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe₂O₃+8SO₂
②1CuSO₄+2NaOH=1Na₂SO₄+1Cu（OH）₂↓
③2C₂H₂+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO₂+2H₂O．