13．將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：A過氧化氫，B二氧化錳．
（2）寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中B起催化作用，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（3）寫出E+D→F的文字表達(dá)式：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

12．用元素符號填空．
地殼中含量最多的元素是O，質(zhì)子數(shù)最少的元素是H，空氣中含量最多的元素是N．

11．現(xiàn)有：①液態(tài)空氣  ②紅磷  ③礦泉水  ④鐵粉  ⑤二氧化碳  ⑥氦氣  屬于金屬單質(zhì)的是④；屬于稀有氣體單質(zhì)的是⑥；屬于化合物的是⑤．（填序號）

10．一些不法商販把工業(yè)用鹽冒充食用鹽出售，危機食品安全，工業(yè)用鹽NaNO₂中N元素的化合價是+3．

9．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
（1）汞Hg；（2）2個氫氣分子2H₂；（3）金剛石C；
（4）碳酸鈉Na₂CO₃；（5）氯化鐵FeCl₃；
（6）氫氧化鈣Ca（OH）₂．   （7）硝酸銨NH₄NO₃．

8．化學(xué)興趣小組的同學(xué)加熱適量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)一段時間后停止加熱，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對剩余固體中可能含有哪些物質(zhì)進(jìn)行了猜想，猜想如下：
猜想1：氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳
猜想2：氯酸鉀和氯化鉀
猜想3：二氧化錳
（1）請你根據(jù)所學(xué)知識判斷，猜想2、3（填序號）一定是錯誤的；
（2）你認(rèn)為剩余固體還可能是由KCl、MnO₂（填物質(zhì)的符號）組成的；理由是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下完全分解，生成KCl，故KCl為生成物一定有，MnO₂為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故一定有；
（3）為了證明剩余固體是由哪些物質(zhì)組成的，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請你根據(jù)信息完成下面的實驗報告：

實驗方法	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣于試管中，加熱 （填一種實驗操作）剩余固體，并將帶火星小木條伸入試管，觀察現(xiàn)象	帶火星小木條復(fù)燃	猜想1是正確的

7．如圖，在盛有少量石灰石的試管中加入適量的稀鹽酸，回答下列問題：
（1）試管中觀察到的現(xiàn)象有石灰石逐漸減少，固體表面有氣泡產(chǎn)生
（2）鐵架臺在實驗中的一般作用是固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實驗操作；
（3）此實驗中澄清石灰水的作用是檢驗是否有二氧化碳產(chǎn)生
（4）燒杯中導(dǎo)管口冒氣泡是由于反應(yīng)，裝置內(nèi)氣體增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡．

6．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）傾倒液體時標(biāo)簽朝向手心的原因防止藥品腐蝕標(biāo)簽；
（2）稀有氣體可以制成多種用途的電光源的原因稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光；
（3）鐵絲在氧氣瓶中燃燒瓶底加入少量的水原因防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；
（4）實驗時鐵絲在空氣中發(fā)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中卻劇烈燃燒的原因是氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)．

5．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②，向①中加入少量的高錳酸鉀，完全反應(yīng)后，收集到氧氣的量隨反應(yīng)時間變化的函數(shù)圖象正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣、用排水法收集氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（　　）
①沒有給試管均勻受熱；     ②試管外壁潮濕；  ③試管口沒有略向下傾斜；
④忘了加棉花；   ⑤加熱時試管底部與燈芯接觸；   ⑥收集完氧氣，先撤酒精燈．

A．

①②③④⑤⑥

B．

①②③⑤⑥

C．

①②③④⑤

D．

①②③⑤