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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片,以降低放射性碘對(duì)人體的傷害.如圖是元素周期表中碘元素的部分信息,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.碘元素為金屬元素B.碘酸鉀(KIO3
C.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53D.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.注射器在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途很廣,可以替代許多儀器.取用或滴加少量液體藥品時(shí)可以代替膠頭滴管,取用一定量液體試劑時(shí)可以代替量筒,制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,為控制反應(yīng)速率,可以代替分液漏斗.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.①N ②CO2③NH4+④Na ⑤H2O ⑥CO32-(用序號(hào)填空)能表示一個(gè)分子的是②⑤能表示陽(yáng)離子的是③能表示一個(gè)原子的是①④.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.低碳生活注重節(jié)能減排,減少溫室氣體的排放
B.我國(guó)首艘航母“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落的攔阻索是特種鋼纜,屬于金屬材料
C.半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
D.頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣.產(chǎn)氣頁(yè)巖分布廣、厚度大,且普遍含氣,故可以成為提供廉價(jià)而充足的新型燃料來(lái)源

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:A.電解水 B.分離空氣    C.加熱高錳酸鉀  D.分解過(guò)氧化氫  E.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:

①試管②集氣瓶;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把先把導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈,其理由是防止水倒流,使試管炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)放棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽;
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:
要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置以排空氣法收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入,驗(yàn)滿的做法是用帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明已滿.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,如圖是干冰升華時(shí)的情景,根據(jù)圖中信息,從“物質(zhì)性質(zhì)$?_{反映}^{決定}$物質(zhì)用途”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途
(1)干冰升華時(shí)吸收(填“吸收”或“放出”)大量熱,因此可作致冷劑
或用于人工降雨.
(2)干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳?xì)怏w后能參與綠色植物的光合作用,綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,同時(shí)放出氧氣(填名稱).
(3)將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,可看到紫色石蕊試液變紅的現(xiàn)象,原因是:(用化學(xué)方程式表示)CO2+H2O=H2CO3,加熱后可看到紅色試液又恢復(fù)成原來(lái)紫色的現(xiàn)象.
(4)大氣中二氧化碳等氣體的含量過(guò)高,容易造成“溫室效應(yīng)”.為了減緩“溫室效應(yīng)”,以下建議中合理的是①②③ (填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?nbsp;②減少化石燃料的使用;
③大量植樹(shù)種草,禁止亂砍濫伐.
( 5 )近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是大量使用化石燃料
( 6 )下列變化中,對(duì)維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是B(填序號(hào))
A.CO2+H2O═H2CO3        B.6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$C6H12O6+6O2
C.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO       D.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.綠色化學(xué)試劑碳酸二甲酯是良好的溶劑和燃油添加劑,其化學(xué)式為C3H6O3.請(qǐng)計(jì)算:
(1)碳酸二甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%.
(3)15克碳酸二甲醇中含碳元素的質(zhì)量與22克二氧化碳中的所含碳元素質(zhì)量相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng).
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:木炭燃燒消耗氧氣,但也同時(shí)生成氣體二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)氣體體積基本沒(méi)有變化.
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一.
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:反應(yīng)物能在空氣中燃燒消耗氧氣;生成物是固體等.
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2的改進(jìn).(已知試管容積為 45mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,
并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.回答下列與生活生產(chǎn)有關(guān)的問(wèn)題.
(1)“嫦娥一號(hào)”用的燃料是液氫,助燃劑是液氧,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣.對(duì)于目前全世界出現(xiàn)能源危機(jī),我們應(yīng)該合理開(kāi)發(fā)利用的新能源有(至少填1種)太陽(yáng)能.
(2)天然氣第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí),必須將管道內(nèi)注滿氮?dú),填充氮(dú)獾哪康氖桥疟M空氣,在天然氣中通常加入少量有特殊氣味的乙硫醇,其作用是便于發(fā)現(xiàn)氣體泄漏;
(3)空氣中大量的CO2溶于海水,會(huì)使海水酸性增強(qiáng),導(dǎo)致海洋生物死亡.CO2使海水酸性增強(qiáng)的原因是CO2+H2O═H2CO3用化學(xué)方程式表示)
(4)煤炭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒的一氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.
(5)生活中可用石灰水保鮮雞蛋,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)相對(duì)原子質(zhì)量最小的原子,寫出它的三個(gè)原子3H
(2)空氣中含量最多的氣體,寫出它的三個(gè)分子3N2
(3)2個(gè)氫氧根離子2OH-     
(4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(6)最簡(jiǎn)單的碳?xì)浠衔顲H4

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