分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（ ）

A. 氧化物：生石灰、“水銀”、 “干冰” B. 復(fù)合肥：磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀

C. 單質(zhì)：金剛石、液氧和銅粉 D. 合成材料：合成纖維、塑料和合成橡膠

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A．因?yàn)榱兹紵�能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/p>

根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是

A．它們表示三種元素 B．② ③的化學(xué)性質(zhì)相同

C．②表示的元素是金屬元素 D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是（ ）

A. K+  H+  SO42﹣ OH﹣ B. Na+  Ca2+  CO32﹣  NO3﹣

C. Na+ Cl﹣ NO3- Ag+ D. Na+  Cu2+  Cl﹣  SO42﹣

對(duì)比法是重要的研究方法．下列教科書里展示的探究活動(dòng)未采用對(duì)比法的是（ ）

A．認(rèn)識(shí)燃燒需要具備的條件

B．CO2與NaOH溶液的反應(yīng)

C．空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定

D．MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響

下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是

A．根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似

D．根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成

B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D．打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的（ ）

A. 用裝置①制取氣體時(shí)長(zhǎng)頸漏斗末端的管口要伸入液面以下

B. 裝置②收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

C. 裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變黑、石灰水變渾濁

D. 裝置④中將鹽酸與碳酸鈉混合，反應(yīng)停止后，天平不平衡，說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中，②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中，③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中，④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。

其中正確的方案是： （　　）

A. ①或④ B. ①或② C. ②或③ D. ③或④

類推是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，以下類推結(jié)果正確的是（ ）

A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

B．鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽類

C．廚房洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用

D．點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能會(huì)爆炸，則點(diǎn)燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸