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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

小雅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的無繡鐵釘分別固定在如下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察到U型管左側(cè)液面高度為I>Ⅲ>II。則根據(jù)以上現(xiàn)象判斷下列說法不正確的是

A. 裝置I、II中的鐵釘被腐蝕發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不同

B. 裝置I、II中的鐵釘被腐蝕都能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 通過裝置II III中的現(xiàn)象對(duì)比說明濃鹽酸有揮發(fā)性而濃硫酸具有吸水性

D. 通過裝置I、III中的現(xiàn)象對(duì)比,只能推出“鐵生銹必須要有水參與反應(yīng)”的結(jié)論

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì) (括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作均正確的一組是

選項(xiàng)

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作方法

A

N2 (02)

過量硫粉

在混合氣體中點(diǎn)燃硫粉

B

Cu (Fe)

過量稀鹽酸

加入過量稀鹽酸后過濾,再進(jìn)行干燥

C

Al(N03)3 (AgN03)

過量鋁粉

溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

KCl溶液(MgC12溶液)

過量KOH溶液

加過量的KOH溶液后進(jìn)行過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下圖是A、B兩種物質(zhì)在不同溫度下溶解于水形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線,下列說法正確的是

A. t1溫度下,等質(zhì)量的A.B兩種溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. A中混有少量B可用降溫結(jié)晶的方法提純A

C. t2溫度下A的溶解度一定大于B,且A的溶解度為40克

D. 在t2溫度下能分別配制25%的A,B兩種溶液

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

通過下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A. 在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀硫酸,再逐滴加入硫酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象

B. 在pH=12的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,用pH計(jì)測(cè)得溶液的pH值變?yōu)?

C. 在氫氧化鈉溶液中先滴加無色酚酞,再逐滴加入稀硫酸,看到酚酞紅色逐漸變淺

D. 在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉固體,用溫度計(jì)測(cè)得溶液的溫度顯著升高

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

在密閉容器內(nèi)進(jìn)行的某反應(yīng)中,測(cè)得反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)不同時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如下圖所示,則下列說法不正確的是

A. t1時(shí)刻,乙、丁、丙所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、23%和43%

B. 若反應(yīng)前甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100克,則再增加12克甲,甲與乙則恰好

C. 該反應(yīng)既不可能是化合反應(yīng),也不可能是分解反應(yīng)

D. 若甲和丁分別是鎂和碳,則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

請(qǐng)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì)。

(1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2中n=____;硒元素位于元素周期表中的第______周期。

(2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖,其中釙、鈹元素屬于____ 元素(填“金屬”或“非金屬”),氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,則圖4中表示氘原子的是____(填“A”或“B”)。

(3)圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖:

①寫出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式:_____。

②從微現(xiàn)的角度說明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因:____。

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

CuCl常用作有機(jī)合成工業(yè)的催化劑,它是一種白色粉末,不溶于水,在空氣中很容易被氧化為綠色固體Cu2(OH)3Cl。以粗鹽水(含CaC12、MgC12、Na2S04)、Cu等原料制取CuCl的工藝如下圖:

(1)CuCl的名稱是___,操作l、操作2中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和____。

(2)反應(yīng)I中,依次加入試劑①②③,若A為BaC12溶液,則B為____溶液,加入該溶液的目的是_____。

(3)寫出反應(yīng)II中不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

(4)在工業(yè)上進(jìn)行反應(yīng)III時(shí),常加入足量稀硫酸并通入過量的氧氣,其目的是____。

(5)沉淀池中有H20參與反應(yīng),該反應(yīng)Ⅳ中有_____種元素的化合價(jià)發(fā)生變化。

(6)CuCl易被空氣氧化的原理為:4CuCl+4H20+02=2Cu2(OH)3C1+2A,則A為_____。

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

根據(jù)所學(xué)碳及其化合物的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)①北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)開___。

②2017年3月,全球首批石墨烯手機(jī)在中國問世,這類手機(jī)具有更好的觸控性能、更長(zhǎng)的待機(jī)時(shí)間和更優(yōu)的導(dǎo)熱性能。石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層石墨,重量不足1毫克的石墨烯能做成一塊l平方米的石墨烯吊床。由上述信息可知,石墨烯具有的物理性質(zhì)有____(只要寫出1點(diǎn)即可)

(2)①“動(dòng)車時(shí)代、節(jié)點(diǎn)城市”已經(jīng)成為樞紐海安一張靚麗名片。制造高鐵需要消耗大量的鋼鐵,以赤鐵礦(主要成介為氧化鐵)為例,寫出工業(yè)上用一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式:__。

②下圖是老師在課堂上演示的幾個(gè)有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

I.上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象中與C02的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是____(填序號(hào))。

II.圖A所示實(shí)驗(yàn)中,a處濾紙條最終會(huì)變紅,原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。

III.圖C所示實(shí)驗(yàn)中,迅速蓋緊瓶塞并振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有____(填序號(hào))。

a.軟塑料瓶變癟 b.瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣

c.瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁 d.瓶?jī)?nèi)溶液慢慢變紅

(3)2016年9月,全球G20峰會(huì)在杭州召開,我國政府提出了“低碳經(jīng)濟(jì)”理念,所謂“低碳經(jīng)濟(jì)”就是指以“低能耗、低排放、低污染”為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念。下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是____(填序號(hào))

A.屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 B.因?yàn)槿济簝r(jià)格低,所以要大力提倡和發(fā)展火力發(fā)電

C.研制和開發(fā)氫能源動(dòng)力車 D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:探究題

自來水廠常用氯氣來殺菌消毒,某班學(xué)生對(duì)氯氣的制取、性質(zhì)、用途進(jìn)行如下探究:

【查閱資料】氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)

【探究一】制取氯氣

(1)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時(shí)還生成氯化錳(其中錳元素顯+2價(jià))和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

(2)下圖中儀器①的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是__(填序號(hào))。

【探究二】氯氣的性質(zhì)

(1)小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性:

實(shí)驗(yàn)步驟:I.將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒有褪色;

II.通入干燥的C12,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色,而B瓶中的布條褪色。

①通過上述實(shí)驗(yàn),小明能得到的結(jié)論是____。

②小穎根據(jù)查閱的資料信息,補(bǔ)充做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):____(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。

③小明同學(xué)認(rèn)為,上圖一實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,該裝置的不足之處是____。

(2)小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性:

實(shí)驗(yàn)步驟:I.用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____;

II.先____,然后再點(diǎn)燃?xì)錃,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;

III.將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中,觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生

蒼白色火焰。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

實(shí)驗(yàn)反思:①小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時(shí),集氣瓶D瓶口上方有大量白霧,你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

②通過氫氣能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?____。

【探究三】氯氣的用途

氯氣不僅用于消毒,還是重要的化工原料,利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。

(1)已知“84”消毒液的生產(chǎn)原理是:C12+2NaOH=NaCl+NaClO(次氯酸鈉)+H20,若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當(dāng)?shù)穆葰馇『猛耆磻?yīng),理論上可得到“84”消毒液的質(zhì)量是 __。

(2)請(qǐng)仿照“84”消毒液的生產(chǎn)原理,寫出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)方程式:____。

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科目: 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室存放近一年的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%H202溶液(如下圖一),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)小亮從瓶中取出50mL溶液,稀釋成10%的H202溶液待用,理論上他需要加水 __ mL。

(2)小麗同學(xué)用上述稀釋后的H202溶液和下圖二裝置探究不同物質(zhì)對(duì)H202的催化效果是否相同。實(shí)驗(yàn)中她看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快,此外還觀察到____,說明Mn02對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理并說明理由:____。

(3)小杰同學(xué)用上圖三裝置測(cè)定上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為10%,反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50 g稀釋后的H202溶液,在干燥管中加入足量無水氯化鈣,并在廣口瓶中加入適量Mn02樣品,共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量力564.57g。打開分液漏斗活塞,使H202溶液全部流入瓶中,迅速關(guān)緊活塞,待反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.97g。

①請(qǐng)計(jì)算上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%是否相符?____(請(qǐng)寫出具體計(jì)算過程)

②若不符合,其可能的原因是____ 。(注:若符合,此問不作答)

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