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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:信息分析題

用化學用語填空:

(1)2個氧原子_________。 (2)2個氮氣分子_________。

(3)5個硫酸根離子_________。(4)最簡單的有機物_________。

(5)不含金屬元素的鹽______。(6)由Fe3+和OH—構成的氫氧化鐵________。

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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:信息分析題

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式。

(1)能供人體呼吸的氣體是_______; (2)相對分子質量最小的氣體是_______;

(3)用于改良酸性土壤的是 _______; (4)其固體能用于人工降雨的是_______。

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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:信息分析題

在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明:

(1)金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是__________;寫出一個證明鐵比銅活潑的化學方程式_____________________________。

(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的_________(填“金屬材料”或“合成材料”)。

(3)寫出防止鐵生銹的一種方法是___________________。

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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:填空題

如圖所示為某粒子的結構示意圖和氯元素在元素周期表中的信息,請按要求填空。

(1)若圖A表示某原子結構示意圖,則n=

(2)圖B中氯原子的相對原子質量為 。

(3)若圖A表示某粒子帶兩個單位的正電荷,該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學式 是 。

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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:填空題

右圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

① t1℃時三種物質溶解度由大到小的順序是 ;

② 要配制溶質質量分數(shù)相同的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在 ℃;

③ t2℃時,25 g X的飽和溶液中含有5 gX,則此時X的溶解度是 g/100g水;

④ 固體X中含有少量的Y,要得到較純凈的X,可以采用的方法是 ;

⑤ t3℃的X、Y、Z的飽和溶液降溫至t2℃時,溶質質量分數(shù)由大到小的順序是

⑥ t3℃接近飽和的X溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關量隨時間變化的趨勢正確的是 ;

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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:探究題

通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法.請根據(jù)圖回答問題:

(1)利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和____.

(2)B裝置在化學實驗中有廣泛的用途.

①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從__口進入(填“a”或“b”).

②若要得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入半瓶______,氣體應從__口進入(填“a”或“b”).

③若用該裝置除去某空氣樣品中的CO2,可在該裝置中裝入 _________濃溶液進行吸收,寫出反應的化學方程式_____________________________。

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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:探究題

為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出H2O2分解的化學方程式_____________________________.

【定性研究】(2)如圖甲,可通過觀察___________來定性比較兩者的催化效果.

【定量研究】(3)如圖乙,要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的______.

【深入研究】(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:__起催化作用;猜想3:__起催化作用。

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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:探究題

實驗室常用的裝置如圖1(A﹣E),請回答.

(1)寫出編號儀器的名稱:a_________;b________;

(2)圖示裝置中的錯誤之處是______________;(指明裝置編號及具體錯誤)

(3)收集氧氣和二氧化碳氣體都可以使用的裝置是_____;(填裝置編號)

(4)圖2是溶質質量分數(shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時間的關系的示意圖.為了使反應能保持較平穩(wěn)地進行,可以采取的措施是:Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置___(填裝置編號),以調節(jié)滴液速率;Ⅱ.________.

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科目: 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:簡答題

為測定某大理石樣品中碳酸鈣(雜質不溶于水也不參與反應)的質量分數(shù),某小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取12.5g樣品研碎放入燒杯中,每次加入20.8 g稀鹽酸后并用電子天平稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下。

加入稀鹽酸次數(shù)

1

2

3

4

5

燒杯及所稱物質總質量/g

72.2

91.9

111.6

131.3

152.1

請計算:

⑴大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù);

⑵恰好完全反應時燒杯內溶液的溶質質量分數(shù)。

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科目: 來源:廣東省東莞市2017屆九年級中考沖刺考前押題化學試卷 題型:選擇填充題

“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列古代生產工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是( )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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同步練習冊答案