除去下列物質中含有的雜質，所選用試劑和方法錯誤的是（ ）

尿素[CO(NH2)2]是農業(yè)生產中常用的一種優(yōu)質肥料。它由______種元素組成；其中氫、氧元素的質量比為________；它屬于化學肥料中的______肥。

物質由分子、原子、離子等基本粒子構成。如食鹽中的氯化鈉是由_______構成的。

請用化學用語填空：

（1）天然氣、沼氣、瓦斯氣的主要成分________________。

（2）鈣離子___________。

（3）標出氧化鐵中鐵元素的化合價_______________。

星期天小明和班里的幾個同學到郊外去野炊。

（1）早上出門時，小明選擇了一件腈綸襯衣，它是由___________材料制成的。

（2）上午游玩時，聞到了遠處撲鼻的花香，說明了___________。

（3）中午他們準備的食物和飲料有：咸味烤餅、牛奶、烤肉串、米飯、礦泉水。從均衡膳食角度，還需要補充的食物是_____________。

（4）下午離開時，他們用泥沙覆蓋火堆，使火熄滅。采用這種滅火方法的目的是__________。

圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。

（1）當溫度為t2℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度______________。

（2）把t2℃的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，____________溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/p>

（3）若甲中混有少量乙物質，提純甲常采用的方法是___________。

為驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱，某同學設計了如下方案：

方案一：Zn、Fe、HCl、Cu 方案二：Zn、FeSO4、Cu

方案三：ZnSO4、Fe、CuSO4 方案四：Zn、Fe、CuSO4

（1）選出一種可行的方案，并對此方案作出評價______________。

（2）寫出你所選方案中發(fā)生的化學反應方程式____________（寫一個即可）。

根據以下實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出標號a儀器的名稱______________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應選_______（填字母，下同）；寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式_________________。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體所選裝置為_________；若要檢驗該氣體，應在F中加入的試劑為____________。

A、B、C是初中化學常見的是三種含鈣化合物，它們之間有如圖的轉化關系（部分產物已略去）。

（1）寫出B物質的俗名______________。

（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量水蒸氣產生，該現(xiàn)象說明_________。

（3）餅干中常添加C物質，其作用是_______。

（4）寫出反應③的化學方程式________，并指出該反應的基本反應類型_________。

某實驗小組同學用Ba(OH)2溶液與稀鹽酸進行酸堿中和反應實驗，如圖。反應一段時間后發(fā)現(xiàn)未滴加酸堿指示劑。此時停止加入稀鹽酸，立即向燒杯內滴加酚酞試液，振蕩后溶液呈無色。實驗結束后，他們對燒杯內溶液的成分進行探究。（提示：BaCl2溶液呈中性）

【提出問題】該溶液中溶質是什么？

【猜想與假設】猜想一：BaCl2 猜想二：BaCl2、Ba(OH)2 猜想三：__________

【分析討論】該溶液中滴加酚酞試液不變色。說明溶液不顯堿性。則猜想二不成立。

【進行實驗】

【反思評價】分析反應后溶液中溶質的成分時，需要考慮的因素有____________。