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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列關(guān)于谷氨酸鈉的說法錯(cuò)誤的是

A.是一種有機(jī)物 B.加熱會(huì)產(chǎn)生含硫物質(zhì)

C.由五種元素組成 D.碳、氫原子個(gè)數(shù)之比為5:8

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。下列說法錯(cuò)誤的是

A.臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同 B.臭氧是空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物之一

C.汽車尾氣大量排放會(huì)導(dǎo)致臭氧污染 D.佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

以下四個(gè)化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生,其反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

氣體性質(zhì)

A

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

置換反應(yīng)

還原性

B

2H2O2H2O+O2↑

分解反應(yīng)

可燃性

C

2KClO32KCl+3O2↑

化合反應(yīng)

氧化性

D

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

復(fù)分解反應(yīng)

酸性

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

2017年,聯(lián)合國把世界水日的主題定為“廢水”,關(guān)注重點(diǎn)是尋找各種方式來減少和再利用廢水。以下對(duì)不同工業(yè)廢水的處理措施及對(duì)應(yīng)的方法類別,都正確的是

選項(xiàng)

廢水中的主要污染物

處理措施

方法類別

A

不溶性顆粒物

加明礬

結(jié)晶法

B

異味物質(zhì)

加活性炭

吸附法

C

氯化銅

加硫酸鈉

過濾法

D

純堿

加石灰水

蒸餾法

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

二氧化硫是大氣的主要污染物,嚴(yán)禁直接排放,工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收。

(1)寫出NaOH溶液吸收SO2的化學(xué)方程式____________。

(2)圖中小球分別表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶質(zhì)的微粒,其中“●”表示的微粒是_______。

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

在拓展性課程活動(dòng)中,小明利用以下常見物品驗(yàn)證酸的一些性質(zhì):

白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽;ㄖ骸㈣F釘、蘇打(碳酸鈉)。

【查閱資料】牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)過程】

(1)在雞蛋殼上滴加白醋,產(chǎn)生無色、無味的氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。則雞蛋殼中一定含有______。(用離子符號(hào)表示)

(2)小明知道酸能夠與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,但當(dāng)他將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)娜萜髦校瑳]有看到明顯的氣泡產(chǎn)生。小明很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度有關(guān)。要驗(yàn)證與酸的濃度有關(guān),應(yīng)選擇下例試劑中的_______。(選填編號(hào))

A.3%的鹽酸 B.5%的醋酸 C.5%的鹽酸

(3)小明利用已有物品還想驗(yàn)證酸與堿的反應(yīng),請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

步驟

操作

現(xiàn)象

1

將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置

放出大量的熱

2

取步驟1中的上層清液,先加入牽;ㄖ,_________

溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,再變?yōu)樽仙,最后變(yōu)榧t色

【評(píng)價(jià)反思】科掌來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶由氯化鉀和硝酸鉀組成的化肥,但標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)己模糊不清,小明想通過實(shí)驗(yàn)重新標(biāo)注,以下是他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟:

①取10克樣品于燒杯中,加入蒸餾水充分溶解,配制成60克溶液;

②在配制的溶液中,加入一定量的硝酸銀溶液,恰好完全反應(yīng);

⑧將上述混合液過濾,沉淀經(jīng)洗滌、干燥后,稱得質(zhì)量為14.35克。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:(相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)

(1)在過濾操作中使用的玻璃儀器有:燒杯、______和玻璃棒。

(2)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(要求列式計(jì)算)

(3)完全反應(yīng)后,混合液中的硝酸鉀質(zhì)量是多少克?

(4)為了回收硝酸鉀,小明對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶、稱量,發(fā)現(xiàn)所得的晶體質(zhì)量小于計(jì)算得出的理論值。造成這種結(jié)果的原因可能是 ______。 (選填編號(hào))

A.晶體沒有干燥 B.蒸發(fā)時(shí)液體飛濺 C.硝酸鉀殘留在玻璃棒上

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,科學(xué)老師布置了一項(xiàng)課外學(xué)習(xí)任務(wù):調(diào)查化工顏料店出售的涂料添加劑“銀粉”是什么金屬?某學(xué)習(xí)小組通過調(diào)查,分別獲得了“銀粉”是銀粉、鋁粉、鋅粉這三種不同結(jié)果。為了確定究竟是哪一種金屬,學(xué)習(xí)小組同學(xué)將一小包“銀粉”帶回實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和分析。(相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;2Al+6HCl=2AICl3+3H2↑)

(1)取少量“銀粉”于試管中,滴加適量鹽酸,觀察到有______產(chǎn)生,說明“銀粉”一定不是銀。

(2)為了進(jìn)一步確定“銀粉”是鋁還是鋅,學(xué)習(xí)小組通過理論計(jì)算,獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系,并繪制成如圖所示圖像。在繪制鋅的圖像時(shí),a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的鋅的質(zhì)量m為多少?(通過計(jì)算回答)

(3)取1.8克“銀粉”(雜質(zhì)忽略不計(jì))加入到50克稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2克。根據(jù)上圖可知,“銀粉”是_______。計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.汽油揮發(fā) B.樹根“變”根雕 C.冰雪融化 D.米飯“變餿”

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同步練習(xí)冊(cè)答案