相關習題
 0  169964  169972  169978  169982  169988  169990  169994  170000  170002  170008  170014  170018  170020  170024  170030  170032  170038  170042  170044  170048  170050  170054  170056  170058  170059  170060  170062  170063  170064  170066  170068  170072  170074  170078  170080  170084  170090  170092  170098  170102  170104  170108  170114  170120  170122  170128  170132  170134  170140  170144  170150  170158  211419 

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:選擇題

下列實驗現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是

A.氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

C.加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠

D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:選擇填充題

下列用化學知識來分析生活、生產(chǎn)中的問題,正確的是

A. 市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品,這里的碘、鋅是指元素

B. 用一種高效的催化劑可把水變成汽油

C. 蚊蟲叮咬后,會在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛,可涂點醋酸來減輕痛癢

D. 消防隊員向著火的房子噴水,是通過隔絕燃燒物與空氣接觸,達到滅火目的

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題

氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學學習和研究的重要內(nèi)容。

(1)下列是從氧原子結構示意圖中獲得的信息,正確的是______(填標號)。

a. 表示原子核,帶8個單位正電荷

b.氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運動

c.氧原子在化學反應中易失去電子形成離子(O2-)

(2)氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,用微粒的觀點解釋:______。

(3)登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應,生成氫氧化鈉(NaOH)和氧氣,有關反應的化學方程式為______________________。

(4)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為_______能。

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題

小明在涼拌紫甘藍時,加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍變紅了。他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍的汁液重復加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍汁液中加入些純堿結果發(fā)現(xiàn)紫甘藍汁液變綠,請你和小明一起解決下列問題:

(1)食醋的pH______7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于______(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物。

(2)結合小明的實驗,請你聯(lián)想紫甘藍汁液的用途________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題

要從BaCl2和NaOH混合固體中獲得純凈的BaCl2,設計方案如下:

(1)方案一:將混合物溶于足量的水,過濾蒸干。該方案不合理,原因是__________________________________________。

(2)方案二:將混合物溶于足量的水,再加入適量的CuCl2溶液,充分反應后,過濾蒸干。該方案不合理,原因是______________________________________________________。

(3)合理的方案是將混合物溶于足量的水,先用適量試劑①把BaCl2轉(zhuǎn)化為含鋇不溶物,過濾,再用足量試劑②將不溶物轉(zhuǎn)化為BaCl2溶液,蒸干。所用試劑①和試劑②依次是__________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題

將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃,所測得的pH如下表:

溫度(℃)

20

30

40

50

60

70

溶液pH

11.22

11.35

11.46

11.48

11.50

11.50

①當溫度介于20℃~40℃時,溫度對碳酸鈉溶液的pH影響比較______(選填“大”或“小”)。

②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進行擦洗,達到較好的洗滌效果,這是因為________________________。

(2)碳酸鈉溶于水,有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈉,致使溶液呈堿性,實驗室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是______(填標號)。

a.酚酞試液 b.稀鹽酸 c.氯化鈉溶液 d.氯化鈣溶液

(3)欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿,可在溶液中加入足量的物質(zhì)(寫名稱):______并充分攪拌,有關反應的化學方程式為___________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題

鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和______。

(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面刷上鋁粉防銹。其原因是_______________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題

(1)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。

Ⅰ.制取氨氣反應的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X。X的化學式為_____________。

Ⅱ.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_______。

Ⅲ.NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的______(填序號)。

A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰

(2)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究。

【收集資料】

Ⅰ.NaOH與CO2分兩步反應:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

Ⅱ.NaOH與 NaHCO3反應方程式為:NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O

Ⅲ.溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性,其他物質(zhì)的溶解性見下表

不溶

【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的Ⅰ、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽艘韵潞侠聿孪?請將猜想補充完整

猜想1:只有NaOH, 猜想2:只有Na2CO3, 猜想3:只有 NaHCO3

你認為還有可能是______________。

【實驗驗證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結論

步驟1

取該NaOH溶液,加入過量BaCl溶液

產(chǎn)生白色沉淀

證明________不成立(填數(shù)字)

步驟2

取步驟1中上層清液,

滴加________

無氣泡產(chǎn)生

證明原溶液不含________(填“離子”)

步驟3

另取步驟1中上層清液,

滴加________

溶液未變紅

證明原溶液不含________(填“離子”)

【實驗結論】

通過以上實驗操作得出結論:猜想_________是正確的(填數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題

如圖為某分子的結構模型,該物質(zhì)是食醋的主要成分,請回答下列問題:

(1)這種分子的化學式為_________。

(2)該物質(zhì)的碳、氫、氧元素質(zhì)量比為________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:計算題

某;瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.

請根據(jù)以上信息計算(結果保留到小數(shù)點后兩位):

(1)反應生成沉淀的質(zhì)量為 。

(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量。

(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案