化學(xué)世界絢麗多彩，請選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空．

A．無色 B．黑色 C．暗紫色 D．白色

實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，回答下列問題：

⑴二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________。

⑵下列儀器中：②的名稱是________、③的名稱是________；組裝氧氣發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇______________（填序號(hào)）。

⑶研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用________集氣法。

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________________________；

（2）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān)；通過實(shí)驗(yàn)________和________對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：________________________；

（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量________（選填“減小”或“不變”或“增大”）。

某老師探究“用過氧化氫溶液來制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，

①、取少量過氧化氫溶液試管中，觀察現(xiàn)象，沒有發(fā)現(xiàn)明顯的氣泡，老師再將帶火星的木條放入試管中，觀察到的現(xiàn)象為：______________；原因是：_______________________。

②、課本中用_____（儀器名稱）取少量二氧化錳直接加入上述盛有過氧化氫溶液的試管中，并將帶火星的木條放入試管中，繼續(xù)觀察現(xiàn)象。

③、在上述②中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：⑴迅速產(chǎn)生大量氣泡;⑵帶火星的木條復(fù)燃。

從這個(gè)現(xiàn)象中可以看出二氧化錳的加入，該反應(yīng)速率明顯加快。小楊同學(xué)由此立刻得出結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。你認(rèn)為馬上得出這個(gè)結(jié)論是否妥當(dāng)？：_____

（填“是”或“否”），理由：______________________________________________________。

④、在上述②中某位老師在演示該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到產(chǎn)生了氣泡，但是帶火星的木條沒有復(fù)燃，原因可能是：_____________________。針對以上原因請你能幫助老師想出改進(jìn)的辦法：____________________________________________________。

在上述②中的實(shí)驗(yàn)中小艷同學(xué)用手觸摸試管外壁，感覺試管外壁變熱，說明該反應(yīng)是：________（填“吸熱”或“放熱”）；同時(shí)觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生了大量的“白煙”，有同學(xué)認(rèn)為是“白霧”，你認(rèn)為是：________,根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析它產(chǎn)生的原因：________________________________________________。

空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)。

【實(shí)驗(yàn)回顧】下圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_________________________。

(2) 實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹，通過鐵生銹來消耗瓶中的氧氣。

Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

【交流表達(dá)】

(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的緩慢氧化反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，

完成該反應(yīng)的文字表達(dá)式： 鐵+ 水+_______= ______________。

(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 雪糕融化 B. 汽油揮發(fā) C. 糧食釀酒 D. 礦石粉碎

下列四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后，將密閉容器冷卻到室溫，可以除去空氣中的氧氣，并且不會(huì)混入其他氣體的是（ ）

A、木炭 B、硫粉 C、蠟燭 D、紅磷

下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣質(zhì)量的

B. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

造成空氣污染的主要污染物是( )

A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B. 二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/p>

C. 二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣