科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是( )
A. 大米釀酒 B. 鐵器生銹 C. 河水結(jié)冰 D. 食物腐敗
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水 B. 鎂+氧氣氧化鎂
C. 酒精+氧氣二氧化碳+水 D. 鐵+氧氣四氧化三鐵
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇題
下列變化中,不屬于分解反應(yīng)的是 ( )
A. 使液態(tài)空氣蒸發(fā)出氮氣得到液態(tài)氧 B. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣
C. 加熱高錳酸鉀制得氧氣 D. 綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是( )
A. b導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. b導管連接病人吸入氧氣的輸料管
C. 使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D. 使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇題
用雙氧水制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是
A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢
C.放出氧氣總量會減少 D.放出氧氣速率不變
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳,第二份中加入少量高錳酸鉀,第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解,放出氧氣的 量:
A. 第一份最多 B. 第二份最多 C. 第三份最多 D. 一樣多
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
某無毒氣體密度約是空氣的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體所有的方法是( )
①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水法。
A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③均可
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
已知化學反應(yīng):氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖像是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來,分析的結(jié)果是:氧氣所占的體積大于21%,氮氣所占的體積小于78%,對此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是( )
A. 只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中
B. 溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同
C. 天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施
D. 氧氣和氮氣相比較,氧氣比氮氣更易溶解于水
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 我們周圍的空氣 題型:信息分析題
物質(zhì)變化的分類。將化學變化、物理變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、燃燒、緩慢氧化等概念填寫在下列概念圖相應(yīng)的空格內(nèi),舉例用符號表達式表示。
物質(zhì)的變化 舉例:如 C+O2CO2
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