質(zhì)量守恒定律揭示了化學反應(yīng)中

A. 反應(yīng)條件 B. 哪些物質(zhì)是反應(yīng)物

C. 哪些物質(zhì)是生成物 D. 反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系

近代原子論和分子學說的創(chuàng)立奠定了近代化學的基礎(chǔ),提出該理論的科學家是( )

A. 道爾頓 B. 拉瓦錫 C. 道爾頓和阿伏加德羅 D. 門捷列夫

下列變化中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是

A．干冰升華     B．電燈發(fā)光        C．礦石粉碎    D．糧食釀酒

學習化學我們要經(jīng)常做實驗。下列實驗操作正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為( )

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)

小華同學在化學課上提出，可用帶火星的木條來檢驗集氣瓶中的氣體是否為氧氣，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 做出結(jié)論

實驗室里量取3.5mL水并進行加熱，下列需用的化學儀器組合正確的是( )

①帶鐵圈的鐵架臺 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精燈

⑤石棉網(wǎng) ⑥試管 ⑦試管夾 ⑧膠頭滴管 ⑨燒杯

A. ②④⑥⑦⑧ B. ①③④⑥⑧ C. ①②④⑥⑧ D. ①②④⑤⑧⑨

下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是( )

A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣

C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮氣、氧氣

化學的學習使我們學會了從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A．干冰升華﹣﹣分子的體積變大

B．聞到遠處花香﹣﹣分子在不斷地運動

C．水變?yōu)樗�蒸氣體積變大﹣﹣分子間間隔增大

D．氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學變化中可以再分

隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。

下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是 ( )

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物