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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:單選題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )

A. 50℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B. 將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A

C. 50℃時,把50g A放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1∶3

D. 20℃時,可以配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的A、B、C三種溶液

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:簡答題

實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。

(1)已知:水的密度為1.0g/mL,需要稱取氯化鈉____________g,需要量取水____________mL。

(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為__________________(填字母);玻璃棒在本實驗過程中的作用是________________________________。

(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是________(填序號)。

①氯化鈉固體不純

②稱量時,砝碼盤忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù)

④裝瓶時,有少量溶液灑出

(4)將上述配置的溶液稀釋成2.5%的氯化鈉溶液,則需加水________g。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:填空題

下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

資料:常溫(20 ℃)下,溶解度的相對大小。

溶解度/g

<0.01

0.01~1

1~10

>10

一般稱為

難溶

微溶

可溶

易溶

(1)常溫下,乙屬于________(填“易溶”“可溶”“難溶”或“微溶”)物質(zhì)。

(2)________ ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(3)60 ℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(4)把60 ℃時質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液降溫到20 ℃,析出晶體較多的物質(zhì)是________。

(5)要使乙的飽和溶液中溶質(zhì)大量結(jié)晶析出,應(yīng)該采用________的方法。

(6)若要從甲、乙的混合溶液中提純甲,則主要操作是蒸發(fā)濃縮、________、________、干燥。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:簡答題

在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應(yīng)用于實際生產(chǎn)和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;

(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是____________,在實驗室中該操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________;

(3)寫出氫氣的一種用途:____________________;

(4)請寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:填空題

小強設(shè)計了一個有趣的實驗(如右圖所示),經(jīng)過很長一段時間后,他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。

(1)下面是小強對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容,請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整:濃硫酸具有吸水性,__________________________________。

(2)若實驗前后溫度不變,則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“大于”“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。硝酸鉀溶液中存在的溶質(zhì)粒子是_______________(寫粒子符號)。

(3)小強決定把實驗后的濃硫酸稀釋后用于制取氫氣,若原錐形瓶中有10g 98%的濃硫酸,現(xiàn)要將其稀釋成10%的硫酸,需要加入_______g水。

(4)下圖是常見的化學(xué)實驗儀器,小強在量取水時,應(yīng)選擇的量筒的量程為_______(填“100”或“50”)mL,此外,還需要補充的儀器是____________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:簡答題

探究影響食鹽在水中溶解速率的因素:小英在做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響:

因素①:__________________,

你的預(yù)測:______________________;

因素②:__________________,

你的預(yù)測:_________________________________________________。

(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預(yù)測。你設(shè)計的實驗方案是_______。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:計算題

實驗室里常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣。某同學(xué)取6.5g鋅,并加入50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液,恰好完全反應(yīng)后,得到56.3g硫酸鋅溶液。請你計算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g。

(2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 金屬資源保護(hù) 題型:單選題

菜刀在生活中有重要應(yīng)用。下列情況中,菜刀腐蝕由快到慢的是 ( )

①切青菜后用清水沖洗 ②切濕咸菜后未清洗 ③切肥豬肉后放置

A.①③② B.②①③ C.③①② D.③②①

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 金屬資源保護(hù) 題型:單選題

下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是(  )

A. 硬鋁片比純鋁片硬度小 B. 鋼的性能優(yōu)良,是很純的鐵

C. 沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快 D. 為防止鋼鐵生銹,可在其表面涂油漆

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 金屬資源保護(hù) 題型:單選題

為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法錯誤的是

A. 在車船的表面噴涂油漆

B. 將使用后的菜刀用布擦干

C. 洗凈鐵制品表面的油膜

D. 在鐵制品表面鍍上一層鋅

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同步練習(xí)冊答案