科目: 來源:廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
下圖是用來表示氫氣燃燒發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中白圈表示氧原子,黑圈表示氫原子。仔細觀察,回答下列問題:
(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整。_______________
(2)B物質屬于_____________________(填“混合物”、“單質”或“化合物”)。
(3)該反應的反應類型為_________________________。(填化合反應或分解反應)
(4)根據上述示意圖,你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)____________。
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科目: 來源:廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
按要求寫出有關反應的化學方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反應____________________________________。
(2)有二氧化碳生成的分解反應____________________________________。
(3)有二氧化碳參加的化合反應____________________________________。
(4)有毒氣參加的還原反應________________________________________。
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科目: 來源:廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
同學們?yōu)榱颂骄课镔|發(fā)生化學反應前后總質量是否改變,分別設計了兩個實驗。
(1)小明設計了如圖1所示裝置來探究質量守恒定律,實驗進行時把氣球中的鋅粉倒入稀鹽酸中(稀鹽酸和鋅粉反應生成氫氣),充分反應后,你認為天平最終________(填“能”或“不能”)平衡。你的理由是_________________。
(2)小紅同學利用圖2所示的實驗進行探究。取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網,將它們一起放在托盤天平上,放砝碼并調節(jié)天平使之平衡。取下石棉網,在石棉網上方點燃鎂帶,發(fā)生反應的化學方程式為_______________,燃燒結束后將所得的物質與石棉網一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現質量減輕了。請你分析產生這一現象的原因可能是_________。
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科目: 來源:廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
如圖是探究二氧化碳氣體性質的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)裝置甲中裝的藥品是 ______ 、 ______(填化學式)。
(2)若裝置乙中裝的是澄清石灰水,則反應會出現的現象是 ______ .
(3)若丙中裝的是紫色石蕊試液,則反應中會出現的現象是 ______ .
(4)若裝置丁中放置的是高低不同燃著的蠟燭,發(fā)生的現象為 ______ ,說明二氧化碳的物理性質有 ______ ,化學性質有 ______ .
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科目: 來源:廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
(8分)請你根據如下提供的實驗儀器和藥品來參與實驗室制取相關氣體的實驗與研究。實驗儀器如下圖所示(導管、橡皮塞等未畫出)。
實驗藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤?/p>
制取氣體 | 反應物的狀態(tài) | 反應條件 | 收集方法和依據 | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 |
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【實驗研究】(1)某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學選用的藥品 。
②下列是該同學部分實驗操作,其中不合理的是 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實驗結束時先將導管移出水面后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從 管通入(填m或n);檢驗k裝置中收滿氧氣的方法是: 。
(2)三位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。
A B C
①他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是 ;
②要檢驗集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是: 。
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科目: 來源:廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:計算題
科學家經過多年研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質,如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據丙烯酰胺(C3H5ON)的化學式計算后填寫:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)由____種元素組成,每個丙烯酰胺分子共有_____個原子。
(2)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質量為_________________;
(3)在丙烯酰胺(C3H5ON)中,碳元素和氧元素的質量比是___________________;
(4)在71克丙烯酰胺中含碳元素的質量是___________________克。
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科目: 來源:廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:計算題
取干燥的二氧化錳和氯酸鉀的混合物31克放入干燥的大試管中,加熱到質量不再減少為止,冷卻后稱量固體質量為21.4克。計算:
(1)能制得氧氣多少克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質量是多少?
(3)反應后剩余的固體中二氧化錳的質量分數是多少?(保留小數點后一位)
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:酸、堿、鹽的綜合專項訓練 題型:單選題
下列物質的用途中,說法錯誤的是( )
A. 碳酸氫銨用作化肥
B. 碳酸鈣可作補鈣劑
C. 硫酸用于車用電池
D. 鹽酸可用于食品工業(yè)
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:酸、堿、鹽的綜合專項訓練 題型:單選題
下列物質的名稱、俗名或主要成分與化學式對應不正確的是( )
A. 氯化鈉 食鹽 NaCl
B. 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3
C. 氧化鈣 生石灰 CaO
D. 氫氧化鈉 火堿 NaOH
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:酸、堿、鹽的綜合專項訓練 題型:單選題
X是一種氧化物,能發(fā)生反應:①X+酸→鹽+水;②X+水→堿,則氧化物X是( )
A. 氧化鈣 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 氧化鐵
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