科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:填空題
示例:硫在空氣、氧氣中燃燒,化學(xué)反應(yīng)相同,但反應(yīng)現(xiàn)象不同.說明反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.請參照示例回答下列問題:
(1)碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明 不同,產(chǎn)物不同.
(2)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明 不同,產(chǎn)物不同.
(3)細(xì)鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒,鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)的速率不同.說明反應(yīng)物的 不同,反應(yīng)的速率不同.
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:填空題
根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)圖甲裝置中二氧化錳的作用是________。
(2)要獲得一瓶干燥的氧氣,圖甲裝置中導(dǎo)管的連接順序為a→________。
(3)下列關(guān)于硫燃燒實驗(如圖乙)的相關(guān)描述合理的有________(填序號)。
①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
②硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象
③硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同
④集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對空氣的污染
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:填空題
磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。
(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙霧彈。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________。
(2)某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)是________%,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是________(填化學(xué)式)。
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:簡答題
下列是初中化學(xué)常見的兩個實驗,回答下列問題:
(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是什么?
(2)B實驗中會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是什么?
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:簡答題
根據(jù)下圖裝置回答下列問題。
(1)實驗室里用裝置A可以制取某種氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(2)若用裝置C收集上述氣體,應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
(3)寫出一種實驗室可利用B裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。若想控制反應(yīng)速率,可將B中的長頸漏斗換成什么?
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。
請你回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母編號)。
(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置C作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。
(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是________(填字母編號)。
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:實驗題
下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是________(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(3)將如下E和F裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入。
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:計算題
加熱32 g高錳酸鉀制取氧氣,當(dāng)制得3.2 g氧氣時停止加熱。剩余固體含有什么物質(zhì)?質(zhì)量分別是多少?
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第四單元 自然界的水 題型:單選題
水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標(biāo)志是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第四單元 自然界的水 題型:單選題
水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是
A. 用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
B. 為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖
D. 水是由氫原子和氧原子組成
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